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【題目】在探究“通過電阻的電流與它兩端電壓的關(guān)系”時,小紅同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗電路,接著進行如下實驗:
(1)請你根據(jù)圖1所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2所示的實物圖連接完整.
(2)當(dāng)滑動變阻器的滑片P由最右端向左端移動時,電壓表的示數(shù)將 , 電流表的示數(shù)將 . (選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)當(dāng)滑動變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖3所示,電壓表示數(shù)是V,電流表示數(shù)是A.
(4)經(jīng)多次移動滑動變阻器滑片P,獲得多組相應(yīng)的電壓值和電流值.分析實驗數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論:

【答案】
(1)
(2)變大;變大
(3)2.5;0.28
(4)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
【解析】解:(1.)把電阻、滑動變阻器、開關(guān)串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,電源電壓4.5V,所以電壓表選用0﹣15V量程,滑動變阻器一上一下接入電路,如圖所示:
(2.)由圖R與滑動變阻器串聯(lián),滑片P左滑,滑動變阻器連入電路的阻值變小,電路總電阻變小,由I= ,總電壓一定,所以電路中電流變大,即電流表示數(shù)變大;由U=IR,定值電阻兩端電壓變大,即電壓表示數(shù)變大;
(3.)由圖3可知:電流表使用的是0﹣0.6A,分度值是0.02A,所以示數(shù)為0.28A;電壓表使用0﹣15V量程,分度值為0.1V,示數(shù)為2.5V;
(4.)由圖電壓表和電流表分別測定值電阻兩端的電壓和通過的電流,可以得出結(jié)論是:電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.
所以答案是:(1)見上圖;(2)變大;變大;(3)2.5;0.28;(4)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從地面上搬起重物常見的做法是彎腰(如圖甲)或下蹲彎曲膝蓋(如圖乙).對此可建立一個模型:把脊柱簡化為杠桿,如圖丙所示.脊柱可繞骶骨(軸)O 轉(zhuǎn)動,腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點,其實際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變,搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點,在B點掛一重物代替箱子.用測力計沿F1方向拉,使模型保持與水平面成某一角度靜止,可測出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小.已知OA長45cm,AB長15cm(g=10N/kg).
(1)當(dāng)脊柱與水平面夾角α=60°,搬起一個5kg重的箱子,求搬箱子的力F2的力臂大小.
(2)如圖甲的搬運方式,脊柱與水平面的夾角α=0°,若搬運同樣重的箱子,請判斷脊柱肌肉所用的力F1的大小與α的關(guān)系,并證明.
(3)由證明可知平時搬運貨物選擇哪種方法更好?(填:甲或乙).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個相同容器盛滿水,甲中有一個體積為20cm3 , 密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面.下列說法正確的是(  )
A.木塊漂浮時,浮力等于自身重力,并有 體積露出水面
B.甲容器對水平桌面的壓力大于乙容器對水平桌面的壓力
C.將木塊緩慢下壓至浸沒的過程中,木塊受到的浮力不變
D.將木塊全部壓入水中后,兩容器底部受到水的壓力相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】填空題
(1)如圖A所示是奧斯特實驗圖,從甲、乙可知:通電導(dǎo)線周圍存在;從甲、丙可知:
(2)圖B所示是探究現(xiàn)象的實驗裝置,根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了 , 實現(xiàn)了機械能向電能的轉(zhuǎn)化,使人類社會進入了電氣化時代.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,左右兩只食指用力頂住鉛筆兩端并保持靜止,下列說法正確的是(  )
A.兩只食指受到的壓力相同,左手食指受到的壓強較大
B.兩只食指受到的壓強相同,左手食指受到的壓力較大
C.兩只食指受到的壓力相同,右手食指受到的壓強較大
D.兩只食指受到的壓強相同,右手食指受到的壓力較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,L1標(biāo)有“6V 3W”、L2標(biāo)有“6V 6W”字樣.當(dāng)閉合S1、斷開S2 , 使L1正常發(fā)光時變阻器的阻值為R1;當(dāng)閉合S2、斷開S1 , 使L2正常發(fā)光時變阻器的阻值為R2 . 由此可知,R1與R2的電功率之比為(  )
A.2:1
B.1:2
C.4:1
D.1:4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組用如圖1所示實驗裝置測定小燈泡的電功率,電源由兩節(jié)新干電池組成,小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)實驗時,通過測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,再利用求此小燈泡的電功率.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).電路連好后閉合開關(guān),若小燈泡發(fā)光很暗, 應(yīng)向(填“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片.
(3)當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖2所示,電流是A,小燈泡的功率為W.

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【題目】下圖所示實驗中不是解釋液體壓強與流速關(guān)系的是(  )
A. 口吹硬幣跳欄桿
B. 用吸管吸飲料
C. 向兩張紙中間吹氣
D. 用B管向A管管口上方用力吹氣

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【題目】小欣在“測量小燈泡的電阻”的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出小燈泡的I﹣U圖象,如圖所示,當(dāng)小燈泡兩端電壓為1.5V時,其電阻為Ω;進一步分析圖象可知,小燈泡的電流跟電壓不成正比關(guān)系,原因可能是小燈泡燈絲的電阻受到的影響.

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同步練習(xí)冊答案
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