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15、如圖所示工人師傅用吊車搬運集裝箱．集裝箱重G=2×10⁴N，支撐桿對吊車臂的支持力為F．在圖中畫出集裝箱所受重力的示意圖和支持力F對轉動點O的力臂．

分析：（1）過集裝箱的重心，即中心；做豎直向下的力，并表示出大小，即重力的示意圖．
（2）根據力臂的畫法，過支點O做支持力作用線的垂線段，即為支持力的力臂．

解答：解：如圖所示

點評：知道重力的方向是豎直向下的，會根據重力示意圖的做法，準確作出重力的示意圖；會根據力臂的畫法，畫出相應的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?南平）工人師傅用如圖所示的滑輪組在20s內將重500N的物體從地面勻速吊上4m高的陽臺，所用的拉力為200N，若不計繩重和摩擦．求：
（1）有用功多大？
（2）工人師傅做的總功及功率各多大？
（3）滑輪組的機械效率多大？

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?常德）如圖所示，在某工地上，工人師傅用滑輪組勻速吊起重為400N的物體，他站在地面上用250N的拉力向下拉繩，將物體提升3m．求：
（1）滑輪組提升重物所做的有用功；
（2）拉力所做的總功；
（3）滑輪組的機械效率．

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，工人師傅用一個滑輪組在40s內將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺，所用的拉力為220N，不計繩重和摩擦，求：
（1）木箱勻速上升的速度；
（2）動滑輪的重．

科目：初中物理 來源： 題型：

工人師傅用如圖所示的滑輪組在20s內將重500N的物體從地面勻速吊上6m高的陽臺，所用的拉力為200N，若不計繩子重和摩擦．求：
（1）有用功多大；
（2）工人師傅做的總功多大；
（3）工人師傅做功的功率多大；
（4）滑輪組的機械效率多大．

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，工人師傅用一個滑輪組在40s內將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺，所用的拉力為220N，不計繩重和摩擦（與動滑輪相連的繩子數為3）．求：
（1）工人師傅做的有用功；
（2）此滑輪組的機械效率．

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