關(guān)于聲音，下列說法正確的是
A.次聲波的特點是方向性好，穿透能力強，易于獲得較集中的聲能
B.相同溫度下，在空氣中，超聲波傳播速度大于次聲波傳播速度
C.“美妙的歌聲余音繞梁”從物理學知識分析是指回聲現(xiàn)象，而余音不止是指發(fā)聲物體還在振動
D.用不同的力敲擊鋼琴的同一琴鍵，會發(fā)出的聲音，音調(diào)高低不同
通城學典默寫能手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小明同學用蠟燭和易拉罐做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（ ）
A．蠟燭的倒立像 B．蠟燭的正立像 C．三角形光斑 D．圓形光斑
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科目：初中物理 來源： 題型：
運動會的百米賽跑，兩個終點計時員分別選擇如下兩種方式開始計時 ：A．聽到槍聲時開始計時、B．看到發(fā)令槍冒煙時開始計時.則兩計時員中按 __方式計時較為準確（填“A” 或“B”）；若已知按B方式計時員記錄某同學的百米賽跑成績?yōu)?2.3s，則按A方式記錄該同學成績約為 ___s.（聲音在空氣中傳播的速度為340m/s,結(jié)果保留兩位
小數(shù)）
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科目：初中物理 來源： 題型：
在圖甲“觀察水的沸騰”的實驗中：
(1)使用溫度計之前，應(yīng)先觀察它的________和________．
(2)該同學看到了如圖乙的情景,這是_______(選填“沸騰前”或“沸騰時”)的情況．
(3)小明同學在安裝實驗器材時，提出了以下兩種安裝順序，你認為哪種方案更合理?( )
A．溫度計、燒杯、酒精燈
B．酒精燈、燒杯、溫度計
(4)某同學按實驗步驟進行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間比別組同學的過長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是_______________________(寫出一種原因即可)．
(5)該同學記錄了一組數(shù)據(jù)見下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點為______________℃．出現(xiàn)這種情況的可能原因之一是當?shù)氐拇髿鈮?u> 1標準大氣壓。（填“低于”“高于”）
(6)請你在圖丙的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出水的沸騰圖象．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，在暗室中用手電筒照射掛在白色墻上的小鏡子，這時站在A點的人看到被照射部分
A．墻和鏡子都是黑色的
B．墻和鏡子都是白色的
C．墻是黑色的，鏡子是白色的
D．墻是白色的，鏡子是黑色的
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科目：初中物理 來源： 題型：
車站上，坐在火車里的乘客從窗口發(fā)現(xiàn)有兩列火車沿相反的方向運動，由此得出的下列判斷中錯誤的是：（ ）
A．乘客坐的火車和看到的兩列火車中一定有兩列在沿相反方向運動
B．乘客坐的火車可能在運動
C．三列火車可能沿同一方向運動
D．三列火車中可能有一列是靜止的
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科目：初中物理 來源： 題型：
在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．
（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲所示，可以看出小球在做__ __（勻速/變速）直線運動，其理由是 ．
在下面四個速度隨時間的關(guān)系圖像圖中，能反映出該小球下落運動的是__ ____．（選填圖中的選項字母）
（2）小剛所在的實驗小組還想比較一下大、小紙錐（如圖乙）運動的快慢。要比較大、小紙錐運動的快慢，只需測出紙錐下落的速度就行了，要測定紙錐下落的速度，可根據(jù)原理 ，先測出紙錐下落的高度和下落的時間。在用卷尺和秒表在測量紙錐下落速度時，發(fā)現(xiàn) 較難測出，他們可采用增加 或換用錐角較 （大/小）紙錐進行測量，同時可用多次測量求平均值，可以減小誤差．
（3）小明三次測量了小紙錐從同一高度處下落的速度并將測量結(jié)果填入了自己設(shè)計的表格，請你說出他設(shè)計的表格中的二處不足
之處1、 2、
甲 乙 
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科目：初中物理 來源： 題型：
陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不到硬幣（如圖1甲所示）．人位置不變，往茶杯中倒入一些水后，又能看到硬幣了（如圖1乙所示），這主要是由于
A．光的直線傳播
B．光的折射
C．光的反射
D．凸透鏡成像
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