【題目】廣告公司在拍攝水果廣告時，為了追求某種藝術效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉．站在旁邊的攝影師將看到（ ）
A．蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色
B．蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色
C．蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色
D．蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調，有時指響度，例如：一名男低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是 ；“高”指的是 ．成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是 的大小．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在中考體育考試的測試中，某同學1min跳了180次，若他的質量為40Kg，每次跳起的高度為5cm，他跳一次做的功是 J，跳繩時的功率是 W（取g=10N/Kg）。
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【題目】一名粗心學生的測量記錄中忘記寫上單位，下列記錄結果中，哪一個數據的單位應該是米：
A. 一位學生身高為16.3 B. 一支新鉛筆的長度為0.175
C. 一本字典的厚度為3.5 D. 一枚壹元硬幣的厚度為1.9
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【題目】“熱管”是20世紀80年代研制出來的一種導熱本領非常大的裝置，它比銅的導熱本領大上千倍．“熱管”的結構并不復雜，它由一根兩端封閉的金屬管，管內襯了一層多孔的材料，叫做吸收芯．吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體．當管的一端受熱時，這一端吸收芯中的液體就 成蒸氣，并 熱量，蒸氣傳到另一端，由于另一端溫度低，蒸氣就在這一端又 成液體，并 熱量．這樣就把受熱那一端的熱量迅速傳遞到另一端．
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【題目】不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物體升高的溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環節而言，屬于科學探究中的（ ）
A．猜想假設 B．提出問題 C．進行實驗 D．分析論證
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【題目】請用兩種不同的方法，通過計算后判斷：一根最多能夠承受2×105N的鋼繩能否吊起體積為0．4m3、密度為2．5×103kg／m3的石塊? （g取10N/kg)
方法一：
方法二：
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【題目】家住二樓的小明早上醒來，聽到同學小華在樓下喊他一起打球。下列有關聲現象的解釋，不正確的是（ ）
A．小明能聽到樓下的叫喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播
B．小華的叫喊聲很大，說明他的音調高
C．小明從叫喊聲中聽出是小華，他是根據聲音的音色來判斷的
D．小明的媽媽提醒他下樓時腳步要輕些，這是為了減弱噪聲
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【題目】在探究摩擦起電的實驗中
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因為橡膠棒帶上了電荷。進一步實驗發現，此時橡膠棒帶的是負電，根據你所學習的原子結構的知識，橡膠棒帶負電是因為
A.失去了一些質子 B.得到了一些電子
C.失去了一些電子 D.創造了負電荷
（2）根據你的分析，毛皮摩擦過橡膠棒后，毛皮 帶電。（選填“一定不”、“一定”或“可能”）
（3）通過實驗探究，可知道自然界存在 種電荷，它們之間相互作用的規律是：同種電荷互相 ，異種電荷互相 。
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