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小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗。下列分析不正確的是(  )

A.探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關

B.探究的方法:控制變量法

C.探究過程分析:通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果

D.探究的結論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

4、小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗.下列對整個探究活動的分析不正確的是(  )

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科目:初中物理 來源:2011-2012年山西省臨汾市九年級上學期期中考試物理卷 題型:選擇題

小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗。下列分析不正確的是(  )

 

 

 

 

 

 


A.探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關

B.探究的方法:控制變量法

C.探究過程分析:通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果

D.探究的結論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市常熟一中八年級(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:選擇題

小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗.下列對整個探究活動的分析不正確的是( )

A.探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關
B.探究的方法:控制變量法
C.探究過程分析:通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果
D.探究的結論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關

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科目:初中物理 來源:2011年浙江省紹興市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗.下列對整個探究活動的分析不正確的是( )

A.探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關
B.探究的方法:控制變量法
C.探究過程分析:通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果
D.探究的結論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關

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