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如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務。圖是某輕軌車站的設(shè)計方案示意圖,該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小坡度。請你說明這種設(shè)計可以節(jié)能的理由

 

【答案】

進站時將動能 轉(zhuǎn)化為重力勢能“儲藏”起來;出站時將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能“釋放”出來.達到節(jié)約能源的目的.

【解析】1)在地鐵進站時,車要停下來,而車此時是有很大的動能的,若剎車,就把這些動能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能而損耗了,若進站時讓車上坡,把動能轉(zhuǎn)化為重力勢能貯存起來,這樣就減小因剎車消耗的機械能;(2)地鐵在出站時,車原來處于靜止沒有動能,需要消耗燃料的化學能才能啟動,運動起來,若利用下坡,則可以把重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,便于啟動,節(jié)省了燃料,起到節(jié)能的作用.

思路分析: 一般的車站軌道都是水平連接的,車進站時,需要剎車減速,車出站時,需克服摩擦力加速,這樣既浪費了能量又多消耗了能量.將站臺設(shè)計在小坡上,車進站時,讓車駛上小坡,將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,車速減小了,重力勢能增大了;車在起動出站時,由于下坡,車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,在不需要多消耗能量的情況下,車速加快,減少了因加速消耗的能量.

試題點評:(1)掌握動能、重力勢能的影響因素;掌握動能、重力勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的;(2)對于這類能量轉(zhuǎn)化的實際應用題目,要結(jié)合題意仔細分析,根據(jù)題目的考查目的作答.

 

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

23、(1)如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務,如圖是某輕軌車站設(shè)計方案示意圖,該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小坡度,請你說明這種設(shè)計所以節(jié)能的理由
進站時,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;出站時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能


(2)如圖所示,在平地上,小剛同學用75N的水平推力去推一塊重達2000N的大石頭.結(jié)果過了5min,無論小剛?cè)绾闻Γ晕茨芡苿邮^.請你判斷一下,到底小剛同學做了多少功?

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科目:初中物理 來源: 題型:

26、關(guān)于機械能在生活中的應用:
(1)建高樓時首先要打好地基.原相同高度的相同地樁,經(jīng)打擊后某一瞬時三個地樁所處的位置如圖所示.由此可知,打樁時,三個重錘中
B
錘的做功本領(lǐng)最大.如果A、B兩錘的質(zhì)量相同,則剛開始下落時,
A
錘的高度要低一些.如果B、C兩錘剛下落時的高度相同,則
B
錘的質(zhì)量要大一些.

(2)如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務.下圖是某輕軌車站的設(shè)計方案示意圖,該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小坡度.請你說明這種設(shè)計可以節(jié)能的理由:
車進站時的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,減小因剎車消耗的機械能;車出站時儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能,起到節(jié)能的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

隨著人類能量消耗的迅速增加,如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務.如圖所示是某一地鐵車站的設(shè)計方案,與站臺連接的軌道有一個小的坡度.請你從提高能量利用效率的角度分析這種設(shè)計的優(yōu)點.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?重慶)重慶市主城區(qū)“半小時交通”的又一里程碑-重慶輕軌,如圖1所示,東起渝中區(qū)較場口,西至大渡口新山村,運行線路如圖2所示.
輕軌一期工程將于2004年6月完成并運行(東起較場口,西至大堰村),列車全程運行時間為30min(包括停車時間).已知從較場口發(fā)車到牛角沱需10min(包括停車時間),較場口到牛角沱的輕軌鐵路長約5km,則較場口到大堰村的輕軌線長約為
15
15
km.(假設(shè)運行中各段的平均速度都相等)
如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務.圖3是某輕軌車站的設(shè)計方案示意圖,該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小坡度.請你說明這種設(shè)計可以節(jié)能的理由
車進站時將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,出站時將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
車進站時將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,出站時將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目:初中物理 來源: 題型:

如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務,圖是某輕軌車站的設(shè)計方案示意圖,該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小的斜坡,其目的是充分利用重力的作用來提高輕軌列車能量的利用率.試從能量轉(zhuǎn)化的角度說明這種設(shè)計可以節(jié)能的理由.

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