Question

某學校·位老師站在同一位置，用焦距可改變的照相機對著松花江畔的防洪紀念塔先　后拍攝了兩張照片甲和乙，如圖所示．觀察照片后同學們產生了這樣的疑問：“物體通過凸透鏡在光屏上所成像的太小與透鏡的焦距有何關系呢?”同學們對此進行了探究．

(1)同學們先后選用三個焦距分別為l5cm、lOcm、5cm的凸透鏡，在保持物距始終為35cm的情況下依次進行實驗，發現所成的像越來越小．請你根據實驗結果判斷老師在拍攝哪一張照片時，照相機鏡頭的焦距較大?

(2)在探究過程中，同學們總是讓物距保持不變，請你說出他們這樣做的理由．

Answer 1

1)拍攝乙照片時，鏡頭的焦距較大.

2)讓物距保持不變，應用了“控制變量法”，因為凸透鏡成像的大小與“物距”和“焦距”都有關，如果不保持物距不變，那么像的變化是由“物距”變化引起的，還是由“焦距”變化引起的，就無法確定了.