Question

3．以下估計數據中合理的是（　　）

• A． 教室中黑板的長度約l0m
• B． 短跑運動員比賽速度可達到25m/s
• C． 蘋果的密度約為3×10³kg/m³
• D． 一個中學生的質量約為50kg

Answer 1

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

解答 解：
A、教室的寬度在8m左右，黑板的寬度一般在6m左右．故A不符合實際；
B、男子百米世界紀錄略大于10m/s，短跑運動員成績不可能達到25m/s．故B不符合實際；
C、水的密度在1×10³kg/m³左右，蘋果的密度略小于水，不可能為3×10³kg/m³．故C不符合實際；
D、成年人的質量在65kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右．故D符合實際．
故選D．

點評 物理學中，對各種物理量的估算能力，也是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義．