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【題目】如圖所示是工人師傅正在用叉車搬運貨物,現將質量為1t的貨物勻速提高1.5m,用時5s(g10N/kg)試求:

(1)貨物上升的速度。

(2)貨物所受到的重力。

(3)叉車提升貨物時對貨物所做的功。

(4)叉車提升貨物的功率。

【答案】(1)0.3m/s(2)1×104N(3)1.5×104J(4)3000W

【解析】

1).提高1.5m,用時5s,根據得,貨物上升的速度:

2).根據G=mg得,貨物所受到的重力:

G=mg=1000kg×10N/kg=1×104N

3).叉車對貨物所做的功:

W=Gh=1×104N×1.5m=1.5×104J

4).叉車提升貨物的功率:

答:(1).貨物上升的速度是0.3m/s

2).貨物所受到的重力是1×104N

3).叉車提升貨物時對貨物所做的功是1.5×104J

4).叉車提升貨物的功率是3000W

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究動能大小與哪些因素有關的實驗中,設計了圖甲所示的實驗方案, 并進行了如下的實驗:

步驟1:讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s1

步驟2:讓鋼球從斜面B點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2;

步驟3:改變鋼球的質量讓鋼球從A點由靜止開始下滑,撞擊木塊使木塊移動,記下木塊移動的距離s3;

1)比較v1v2,可知v1____________v2,(選填“>”“<”“=”),原因:鋼球的重力勢能越大,轉化為鋼球的__________________能越大。

2)比較步驟______________________和步驟3可以探究動能大小和物體質量的關系。

3)小球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動,木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,如上圖所示,設碰撞后木塊獲得的動能為E0,木塊克服摩擦 力所做的功為W,則Eo___________W(選填“>”“<”“=”

4)實驗結束后,該同學拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖乙所示,根據此現象,小剛得出了動能與速度有關的結論。你認為該同學實驗方案是否合理。__________________(選填合理不合理

5)若利用圖乙器材還準備探究阻力對物體運動的影響。為完成探究任務,該同學 需要從下面提供器材中選擇的器材有______________________(填序號)。

提供器材:①砝碼、毛巾、彈簧測力計、棉布。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖四個事例中,物體所受的力沒有做功的是

A. 圖甲中,船在水的作用下前進一段距離

B. 圖乙中,小車在拉力的作用下由靜止開始向前運動

C. 圖丙中,當杠鈴靜止后,舉重運動員對杠鈴的支持力

D. 圖丁中,剎車后,汽車受到阻力的作用仍能滑行一段距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將重為6N、底面積為100cm2的柱形容器放在水平桌面上,并往容器里注入20cm深的液體。在彈簧測力計下掛體積為400cm3的物體A時,彈簧測力計的讀數為10N;將物體A浸沒在液體中時(如圖所示)彈簧測力計的讀數為5.2N(容器的厚度不計,液體始終未溢出)。求:

1)物體A浸沒在液體中時受到的浮力;

2)液體的密度;

3)物體A浸沒后比未放入時,液體對容器底壓強的變化量;

4)物體A浸沒時,容器對桌面的壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,幾種熱現象的實驗中解釋正確的是( )

A. 圖甲所示說明分子之間只存在引力

B. 圖乙所示木塞被沖出時試管口出現“白霧”,說明水蒸氣的內能增加

C. 圖丙所示是汽油機的做功沖程,內能轉化為機械能

D. 圖丁所示二氧化氮的密度大于空氣的密度,因此不能發(fā)生擴散現象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人師傅搬運貨物時,在地面和卡車的車廂間傾斜放置一長木板搭成斜面,將地面上的貨物沿斜面勻速拉上車廂,如圖所示。已知車廂高1.5m,木板長3m,貨物質量為60kg,沿斜面所用的拉力為400Ng10N/kg,則下列說法正確的是

A. 工人做的總功為1800J

B. 工人做的有用功為900J

C. 此斜面的機械效率為75%

D. 減小斜面的粗糙程度,可以提高機械效率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在做探究杠桿平衡條件的實驗時,進行了如下操作:

1)將杠桿懸掛在支點O上,如圖甲所示,這時發(fā)現杠桿左端高、右端低,他應將杠桿的平衡螺母向_____端調節(jié)(選填),才能使杠桿在水平位置平衡。

2)杠桿水平平衡后,他在A點掛兩個鉤碼,如圖乙所示,那么B點掛______個相同的鉤碼,可使杠桿在水平位置重新平衡。

3)如果改在C點用彈簧測力計豎直向上提,當杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計示數為F。若沿虛線方向拉彈簧測力計,使杠桿水平平衡,則彈簧測力計的示數F_______。(選填變大變小不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國少林功夫名揚天下,二指禪絕活令人稀奇。一個重為600N的人表演時,人體倒立,只用中指和食指支撐全身的重量,兩個手指的觸地面積共為2cm2,則兩個手指對人的支持力為___________________N,這兩個手指對地面的壓強為________________Pa 若該二指禪絕活保持靜止1min,則兩個手指對人做功______________J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只小燈泡標有“3.8 V”字樣,額定功率模糊不清,某同學設計了如圖甲所示的電路進行測量,電源電壓恒為6 V,電壓表、電流表使用的量程分別為0~3 V、0~0.6 A,滑動變阻器的規(guī)格為“10 Ω 1 A”,他根據實驗數據作出了電壓表、電流表示數的U-I圖像,如圖乙所示,則以下判斷正確的是( )

A. 小燈泡的額定功率為0.88 W

B. 滑片向左移時電壓表示數變大,小燈泡變亮

C. 變阻器允許連入電路的最大阻值約為8.82 Ω

D. 小燈泡正常發(fā)光2 s內,變阻器產生的電熱為3.04 J

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