小華和幾位同學在學校實驗室探究并聯電路中的電流關系時，連接了如圖所示的電路．當開關S由斷開到閉合時，關于兩個電流表的示數變化情況，你認為正確的是（ ）
A．A1的示數變大，A2的示數不變
B．A1的示數變小，A2的示數變大
C．A1的示數變大，A2的示數變小
D．A1的示數不變，A2的示數變大
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學校初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題
利用太陽能電池在太陽光照射下發電叫光伏發電．安陽市啟動了“光伏工程”示范項目，在某中學的教學樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發電系統．
（1）光伏發電系統發電時， 能轉化為 能．
（2）一天的有效光照時間按8h計算，該光伏發電系統一天共發電多少千瓦時？
（3）該光伏發電系統一天的發電量，如果由熱電轉換效率為30%的熱電廠來完成，需要燃燒多少千克煤？（煤的熱值q煤=3.0×107J/kg ）
（4）請寫出一條光伏發電的優點．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅．下列設計最合理的電路圖是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題
（1）如圖1所示的輕質曲棒ABC可視為繞A點轉動的杠桿，棒的B點懸掛一重物．請在圖中畫出阻力并標出符號，畫出使此杠桿在圖中位置保持平衡的動力F1的力臂并標出符號．
（2）如圖2所示，試在兩個虛線框內，選填“電源”和“開關”的符號，并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯電路．
（3）按圖3所示的實物圖，在虛線框內畫出它的電路圖，并標明相應的元件符號．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動，OA=0.3米，OB=0.2米．A點處掛一個質量為2千克的物體G，B點處加一個豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則物體G的重力大小為 牛，力F大小為 牛．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
攀巖運動是從登山運動中派生來的新項目，它集健身、娛樂、競技于一體，以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者（如圖所示）．要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，不需要測量的物理量是（ ）
A．運動員的質量 B．攀巖的高度
C．運動員的身高 D．攀巖所用的時間
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
下面是某同學為探究動能大小與哪些因素有關，所做的實驗：
（1）本實驗的研究對象是 ．（選填“小車”或“木塊”）
（2）如圖將同一小車從斜面不同高度靜止滾下，從不同高處靜止釋放的目的是
（3）從能量轉化的角度解釋為什么同一小車在斜面上放置的位置越高，小車到達水平時的動能就越大？
．
（4）木塊被碰撞后，最終停止在木板的右端．該過程中，碰撞后木塊獲得的動能 木塊克服摩擦力做功．（填“大于”，“小于“或者”等于”）
（5）如圖甲、乙兩次實驗木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則 （填序號）．
①f甲＞f乙 ②f甲＜f乙 ③f甲=f乙
（6）這個實驗中，利用木塊被推出的距離來比較小車的動能大�。铝袑嵗信c此實驗方法相同的有 ．（填編號）
①認識電流大小時，用水流進行類比．
②用紅墨水在水中的擴散現象來認識分子是運動的
③研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，應控制接觸面粗糙程度相同．
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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省白銀市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
一臺內燃機運行時各種能量損耗大致為：汽缸散熱損失占25%，廢氣帶走的能量占30%，摩擦等機械損耗占10%，則它的機械效率為 ．
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