如圖7，電源兩端電壓不變，R1、R2的阻值分別為10Ω和20Ω，當S1、S2均閉合時，電壓表的示數為6V，當S1閉合，S2斷開時，電壓表的示數為 V。
科目：初中物理 來源： 題型：
教室的窗玻璃是雙層的。課間，同學在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”。
為此，小明進行了以下實驗：
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(如右圖)。
②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離。共做10次。
③換成雙層玻璃板重復上述實驗。
(1)實驗后，發現玻璃球被彈開距離的數據比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當有關? ▲ 。
小明改進后，重做了實驗，獲得了如下數據：
(2)受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過 ▲ 來反映的。
(3)根據上表中的實驗數據分析，可以得出的結論是 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
法國科學家阿爾貝·費爾和德國科學家彼得·格林貝格爾由于發現了巨磁電阻(GMR)效應，榮獲了諾貝爾物理學獎。小明同學設計了如圖所示的電路，來研究巨磁電阻的大小與有無磁場的關系。請分析回答：
(1)斷開S1，閉合S2，移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的四組數據如下表所示。由此可知，無磁場時GMR的電阻大小為________Ω；
| 實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U／V | 1.00 | 1.25 | 2.00 | 2.50 |
| I／A | 2×10-3 | 2．5×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 |
再閉合S1和S2，保持風滑片位置不變，移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的四組數據如下表所示，可計算出有磁場時GMR的電阻大小；
| 實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U／V | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 |
| I／A | 0.3×10-3 | 0.6×10-3 | 1×10-3 | 1.2×10-3 |
(2)通過上述實驗，得出的結論是________；
(3)利用小明同學設計的電路并保持原有器材不變，你還可以進一步研究與巨磁電阻大小有關的問題是________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
家用電吹風由電動機和電熱絲等組成，為了保證電吹風的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發熱；電熱絲不發熱時，電動機仍能工作。下列電路中符合要求的是（ ）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖14，標有“4V 2W”的小燈泡L與滑動變阻器R接入電路中，當滑片P在圖示位置時，電壓表示數為10V，小燈泡正常發光，求：
（1）燈絲的電阻；
（2）滑動變阻器R連入電路的阻值；
（3）滑動變阻器3min內消耗的電能。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖右所示,取一只小塑料袋（重力忽略不計），袋內裝滿水，用細線把袋口扎緊（要求袋內不留空氣），用彈簧測力計測出水重為2.8N．將這袋水逐漸浸入水中，彈簧測力計讀數逐漸變小，表明水袋所受浮力的大小隨排開水的體積增大而 ．當水袋全部浸沒水中時，彈簧測力計的讀數為零，這時塑料袋排開水的體積為 m3．（g=10N／kg）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
