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14.與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質帶電小球B和C,發現B被排斥,C被吸引,則B帶正電; 用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是由于風扇旋轉與空氣發生摩擦,帶電體具有吸引輕小物體的性質,驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥.

分析 (1)絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電.
(2)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
(3)帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體.

解答 解:絲綢摩擦過的玻璃棒A帶正電,A與B排斥,說明B帶正電,A與C吸引,說明C帶負電;
風扇葉轉動時,與空氣摩擦而起電,因為帶電體具有吸引輕小物體的性質,所以扇葉會布滿灰塵.
驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的.
故答案為:B;吸引輕小物體;同種電荷相互排斥;

點評 此題主要考查了電荷間的相互作用以及摩擦起電現象及解釋.將所學的知識與生活實際聯系在一起,是一道很好的題目.

練習冊系列答案
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(2)小莉根據實驗記錄透鏡物距u與像距v之間關系如圖所示,則其焦距為10cm.
(3)小莉將物體由距凸透鏡40cm處勻速移動到20cm處,所用的時間為2s.此過程中物體的像移動的平均速度0.05m/s.
(4)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動光屏,使燭焰在屏上得到倒立清晰的實像,投影儀(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應用這一原理制成的.
(5)小莉同學在如圖所示位置得到一個清晰的像.老師要求她在凸透鏡不動的情況下,讓在光屏上的像變大些,她應當把蠟燭向靠近透鏡方向移動,同時把光屏向遠離透鏡方向移動.(選填“遠離”或“靠近”)
(6)小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發現光屏上的像變模糊了.為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應將光屏向靠近(填“左”或“右”)移動.
(7)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果透鏡上落上一只小蟲,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”),像的明暗將變暗(選填“變亮”或“變暗”或“不變”).
(8)如果小莉同學將點燃的蠟燭、透鏡和光屏的中心調節到同一高度后,無論怎樣移動光屏,在光屏上都不能形成蠟燭的像,其原因物距小于1倍焦距,成的是虛像.

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19.如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為285N的水泥桶,動滑輪重為15N,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重,工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中,水泥桶上升的高度h隨時間t變化的關系如圖.由此可知(  )
A.水泥桶勻速上升的速度為3m/s
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