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小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn),小店在賣米酒和賣醬油時都用竹筒狀的容器來量取,但是大小各有不一,如圖15所示。

 

 

 

 


① 小明和小華根據(jù)上述事實提出猜想。猜想一:物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān);猜想二:物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)。你認為他們提出“猜想二”的依據(jù)是      (14)       

② 回來后,他們?yōu)檫M一步驗證自己的猜想,選擇了天平、量筒、燒杯,以及甲和乙兩種不同的液體進行實驗。小明用量筒量取不同體積的甲液體,分別倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測出它們在不同體積時的燒杯和液體的總質(zhì)量,小華選用乙液體重復(fù)上述實驗,并將實驗測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中,他們還分別計算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量,記錄在表一和表二的第四和第五列中。

 

表一  甲液體

實驗 序號

液體體積

(厘米

燒杯和液體的總質(zhì)量

(克)

液體體積的增加量

(厘米

液體質(zhì)量的增加量

(克)

1

V1=10

m1=30

2

V2=15

m2=35

V2- V1=5

m2- m1=5

3

V3=30

m3=50

V3- V2=15

m3- m2=15

表二  乙液體

實驗序號

液體體積

(厘米

燒杯和液體的總質(zhì)量

(克)

液體體積的增加量

(厘米

液體質(zhì)量的增加量

(克)

4

V4=10

m4=28

5

V5=15

m5=32

V5- V4=5

m5- m4=4

6

V6=30

m6=44

V6- V5=15

m6- m5=12

   

③ 分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6)的第二和第三列,可得的初步結(jié)論是:

                                 (15)                                        

④ 請進一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。

a)分析比較                     (16)                                  ;

b)分析比較                     (17)                                 

    ⑤ 本實驗所用的燒杯質(zhì)量是        (18)       克。

 

① 相同質(zhì)量的米酒筒比醬油筒大(或相同質(zhì)量的不同液體體積不同)。

② 同種液體質(zhì)量隨體積的增大而增大。(同種液體,燒杯和液體總質(zhì)量隨體積的增大而增大)

③ 表一或表二的最后兩列,同種液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是個定值。

   表一和表二的最后兩列,不同液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是不同的。

④ 20。

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?普陀區(qū)一模)小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn),小店在賣米酒和賣醬油時都用竹筒狀的容器來量取,但是大小各有不一,如圖所示.

①小明和小華根據(jù)上述事實提出猜想.猜想一:物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān);猜想二:物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān).你認為他們提出“猜想二”的依據(jù)是
稱量相同的質(zhì)量,米酒筒比醬油筒大
稱量相同的質(zhì)量,米酒筒比醬油筒大

②回來后,他們?yōu)檫M一步驗證自己的猜想,選擇了天平、量筒、燒杯,以及甲和乙兩種不同的液體進行實驗.小明用量筒量取不同體積的甲液體,分別倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測出它們在不同體積時的燒杯和液體的總質(zhì)量,小華選用乙液體重復(fù)上述實驗,并將實驗測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中,他們還分別計算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量,記錄在表一和表二的第四和第五列中.

表一  甲液體
實驗 序號 液體體積
(厘米3
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米3
液體質(zhì)量的增加量
(克)
1 V1=10 m1=30
2 V2=15 m2=35 V2-V1=5 m2-m1=5
3 V3=30 m3=50 V3-V2=15 m3-m2=15
表二  乙液體
實驗序號 液體體積
(厘米3
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米3
液體質(zhì)量的增加量
(克)
4 V4=10 m4=28
5 V5=15 m5=32 V5-V4=5 m5-m4=4
6 V6=30 m6=44 V6-V5=15 m6-m5=12
③分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6)的第二和第三列,可得的初步結(jié)論是:
燒杯和液體的總質(zhì)量隨液體體積的增大而增大
燒杯和液體的總質(zhì)量隨液體體積的增大而增大

④請進一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較
表一或表二的最后兩列,同種液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是個定值
表一或表二的最后兩列,同種液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是個定值

(b)分析比較
表一和表二的最后兩列,不同液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是不同的
表一和表二的最后兩列,不同液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是不同的

⑤本實驗所用的燒杯質(zhì)量是
20
20
克.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn),小店在賣米酒和賣醬油時都用竹筒狀的容器來量取,但是大小各有不一,如圖15所示。
 
① 小明和小華根據(jù)上述事實提出猜想。猜想一:物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān);猜想二:物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)。你認為他們提出“猜想二”的依據(jù)是      (14)      
② 回來后,他們?yōu)檫M一步驗證自己的猜想,選擇了天平、量筒、燒杯,以及甲和乙兩種不同的液體進行實驗。小明用量筒量取不同體積的甲液體,分別倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測出它們在不同體積時的燒杯和液體的總質(zhì)量,小華選用乙液體重復(fù)上述實驗,并將實驗測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中,他們還分別計算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量,記錄在表一和表二的第四和第五列中。
表一 甲液體
實驗 序號
液體體積
(厘米
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米
液體質(zhì)量的增加量
(克)
1
V1=10
m1=30


2
V2=15
m2=35
V2- V1=5
m2- m1=5
3
V3=30
m3=50
V3- V2=15
m3- m2=15
表二 乙液體
實驗序號
液體體積
(厘米
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米
液體質(zhì)量的增加量
(克)
4
V4=10
m4=28


5
V5=15
m5=32
V5- V4=5
m5- m4=4
6
V6=30
m6=44
V6- V5=15
m6- m5=12
   
③ 分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6)的第二和第三列,可得的初步結(jié)論是:
                                  (15)                                       
④ 請進一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。
a)分析比較                      (16)                                  ;
b)分析比較                      (17)                                 
⑤ 本實驗所用的燒杯質(zhì)量是        (18)       克。

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科目:初中物理 來源:2009-2010年上海市普陀區(qū)九年級上學期期末試卷物理卷 題型:實驗題

小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn),小店在賣米酒和賣醬油時都用竹筒狀的容器來量取,但是大小各有不一,如圖15所示。

 
① 小明和小華根據(jù)上述事實提出猜想。猜想一:物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān);猜想二:物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)。你認為他們提出“猜想二”的依據(jù)是      (14)      
② 回來后,他們?yōu)檫M一步驗證自己的猜想,選擇了天平、量筒、燒杯,以及甲和乙兩種不同的液體進行實驗。小明用量筒量取不同體積的甲液體,分別倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測出它們在不同體積時的燒杯和液體的總質(zhì)量,小華選用乙液體重復(fù)上述實驗,并將實驗測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中,他們還分別計算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量,記錄在表一和表二的第四和第五列中。
表一 甲液體
實驗 序號
液體體積
(厘米
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米
液體質(zhì)量的增加量
(克)
1
V1=10
m1=30


2
V2=15
m2=35
V2- V1=5
m2- m1=5
3
V3=30
m3=50
V3- V2=15
m3- m2=15
表二 乙液體
實驗序號
液體體積
(厘米
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米
液體質(zhì)量的增加量
(克)
4
V4=10
m4=28


5
V5=15
m5=32
V5- V4=5
m5- m4=4
6
V6=30
m6=44
V6- V5=15
m6- m5=12
   
③ 分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6)的第二和第三列,可得的初步結(jié)論是:
                                  (15)                                       
④ 請進一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。
a)分析比較                      (16)                                  ;
b)分析比較                      (17)                                 
⑤ 本實驗所用的燒杯質(zhì)量是        (18)       克。

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科目:初中物理 來源:2009-2010年上海市普陀區(qū)九年級上學期期末試卷物理卷 題型:實驗題

小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn),小店在賣米酒和賣醬油時都用竹筒狀的容器來量取,但是大小各有不一,如圖15所示。

 

 

 

 


① 小明和小華根據(jù)上述事實提出猜想。猜想一:物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān);猜想二:物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)。你認為他們提出“猜想二”的依據(jù)是      (14)       

② 回來后,他們?yōu)檫M一步驗證自己的猜想,選擇了天平、量筒、燒杯,以及甲和乙兩種不同的液體進行實驗。小明用量筒量取不同體積的甲液體,分別倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測出它們在不同體積時的燒杯和液體的總質(zhì)量,小華選用乙液體重復(fù)上述實驗,并將實驗測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中,他們還分別計算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量,記錄在表一和表二的第四和第五列中。

 

表一  甲液體

實驗 序號

液體體積

(厘米

燒杯和液體的總質(zhì)量

(克)

液體體積的增加量

(厘米

液體質(zhì)量的增加量

(克)

1

V1=10

m1=30

2

V2=15

m2=35

V2- V1=5

m2- m1=5

3

V3=30

m3=50

V3- V2=15

m3- m2=15

表二  乙液體

實驗序號

液體體積

(厘米

燒杯和液體的總質(zhì)量

(克)

液體體積的增加量

(厘米

液體質(zhì)量的增加量

(克)

4

V4=10

m4=28

5

V5=15

m5=32

V5- V4=5

m5- m4=4

6

V6=30

m6=44

V6- V5=15

m6- m5=12

   

③ 分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6)的第二和第三列,可得的初步結(jié)論是:

                                  (15)                                        

④ 請進一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。

a)分析比較                      (16)                                   ;

b)分析比較                      (17)                                 

    ⑤ 本實驗所用的燒杯質(zhì)量是        (18)        克。

 

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