應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
某次上課前，老師在黑板上用蘸過酒精的棉球寫了一個清晰的字，過了一會，字不見了，同學們聞到了一股酒精的氣味。
（1）針對以上這些現象，你能提出哪些問題？
（2）思考你提出的問題，你對組成物質的分子有什么新的想法？寫出你的猜想。
（3）你能找到生活中的一些實例支持你的猜想嗎？
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科目：初中物理 來源： 題型：
我國水資源豐富，但淡水資源匱乏，人均占有量少，特別是北方城鎮嚴重缺水。為節約用水，應從我做起。小紅家采用了多種節水措施，進一步減小了用水量。如圖所示是自來水公司查表收費人員在本月底查到水表上的數據圖，如下表是收旨人員尚未填寫完畢的收費票，請替他填寫完整。
****自來水有限公司收款發票 （2010地）B
收款日期 2010年2月28日 0.85138
| 用戶 | 2月初水表/m3 | 2月底水表/m3 | 本月用水/m3 | 應繳水費3.2元/噸 |
| 張×× | 325 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
有16顆外形相同、型號一樣的鋼珠，其中有一顆因質量偏小而不合格。為了找出不合格的鋼珠，現用實驗室中的托盤天平來測量，那么至少需要稱量的次數為
A．2次 B．3次 C．4次 D．5次
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科目：初中物理 來源： 題型：
一個2.5 L的瓶子裝滿食用調和油，油的質量為2 kg，由此可知這種油的密度約為__________kg／m3；油用完后，若用些空瓶來裝水，則最多可裝______________kg的水。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究“測量小石塊的密度”的實驗中，某同學的探究過程如下，請你解答下列問題：
（1）如下圖1l（甲）所示，把天平放在水平桌面上，指針剛好指在分度盤的中線處，他下一步的操作是，先____________________________，然后發現指針位置如圖11 (乙)所示，接下來向______ (選填“左”或“右”)端調節平衡螺母，使指針靜止時指在分度盤中線處；
（2）接著把小石塊放在天平左盤，向右盤逐漸增減砝碼并調節游碼直到橫梁重新平衡．此時右盤所加砝碼和游碼位置如圖11(丙)所示，則小石塊的質量是______g；
（3）然后用一條不吸水的粗線系住小石塊，放入盛有10ml水的量筒中，如圖11(丁)所示，則小石塊的密度是______kg/m3．該同學測得的密度值偏______ (選填“大”或“小’’)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學使用電壓表時，估計待測電路中的電壓應選用0~3V的量程，但他誤用0~15V的量程來測量。這樣做的結果是:
A.指針擺動角度大，會損壞電壓表; B.指針擺動角度小，會損壞電壓表;
C.指針擺動角度小，讀數比較準確; D.指針擺動角度小，讀數不夠準確.
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯的總電壓U，請根據表盤讀數回答下列問題：
⑴ L1兩端的電壓U1是多大？ ⑵ L2兩端的電壓U2是多大？
⑶ L1、L2串聯的總電壓U是多大？⑷ 電源電壓是多大？
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