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如圖甲的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關后,滑片P由b端滑到a端,電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如圖乙,當滑片P置于b端時,變阻器消耗的功率為_______w.通過探究可以得出:當滑片P由b端滑到a端的過程中,變阻器所消耗功率的變化規律是_______

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示是實驗室用的手搖發電機,將發動機和電流表串聯起來,當線圈在磁場中轉動時,觀察到電流表的指針隨著線圈的轉動而左右擺動,這說明發電機發出的電是交流電,理由是:電流方向發生周期性改變.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

在“測量石塊的密度”時,測出幾組數據,根據這些數據繪出圖象,圖中四幅圖象中,能正確表示石塊“質量與體積的關系”的圖象是_______,能正確表示“密度與質量的關系”的圖象是_______。

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在課外活動中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個定值電阻(10Ω)、一個滑動變阻器(最大阻值是60Ω)、電壓表、電流表、開關和導線若干,活動中小穎同學設計的電路如圖所示,在正確連線和調節滑片后,小穎測出的數據如表所示.

實驗次數

1

2

3

4

5

6

7

8

電壓表示數(V)

4.5

4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

電流表示數(A)

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

功率(W)

0.68

0.80

0.88

0.90

0.88

0.80

0.68

0.50

(1)數據記錄表格中的“功率”是哪個器材的功率?(選填“整個電路”、 “定值電阻”或“滑動變阻器”)答:__________,“功率”的變化情況是__________,小穎通過分析數據提出了一個猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時,滑動變阻器的功率最大”,為了驗證猜想是否正確,小穎用一個阻值為20Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進行了驗證,數據記錄如下表:

實驗次數

1

2

3

4

電壓表示數(V)

4.5

4.0

3.5

3.0

電流表示數(A)

0.08

0.10

0.12

0.15

變阻器電阻(Ω)

60

40

28

20

變阻器功率(W)

0.36

0.40

0.42

0.45

(2)你認為小穎這次驗證實驗能否驗證其猜想?答:__________(選填“能”或“不能”);理由是:__________.

(3)現實驗室有三個定值電阻,組織分別是40Ω、60Ω、80Ω,為了繼續驗證小穎的猜想,應選擇的電阻是__________Ω.

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

PTC是一種新型的半導體陶瓷材料,它的發熱效率較高,且有一個人為設定的溫度。當它的溫度低于設定溫度時,其電阻值會隨它的溫度升高而變小;當它的的溫度高于設定溫度時,其電阻值隨它的溫度升高而變大。如圖b所示的陶瓷電熱水壺就用了這種材料。它的工作電路圖如圖a所示,R0是定值電阻,其電阻值不受溫度的影響。Rr是PTC電阻,Rr的電阻與溫度的關系如圖c所示。該電熱水壺在Rr設定溫度狀態工作時,電路消耗的總功率為1100W。

(1)電熱水壺Rr的設定溫度是多少?

(2)R0的阻值為多少?

(3)當Rr的溫度為130℃時,電路中Rr的實際功率為多少?

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

在“探究物體動能大小與物體的速度、質量關系”的實驗中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊。如圖所示。

(1) 如圖所示方案是為了探究動能大小與_______關系,若木塊被撞后移動的距離越遠,說明小車對木塊的推力_______越多,小車撞擊木塊時的動能_______。

(2) 甲、乙兩次實驗木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則_______ (填序號).

①f甲>f乙 ②f甲<f乙 ③f甲=f乙

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

家庭電路中,每多關閉一個家用電器,下列物理量變大的是( )

A. 總電流 B. 總電阻 C. 總功率 D. 總電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖甲為某款雙控溫多功能家用涮烤兩用分體電火鍋,該電火鍋部分參數如表所示,該鍋可實現火鍋、燒烤同時進行,也可以分開控制,其部分簡化電路圖如圖乙所示,開關S1控制對中央區域湯鍋進行加熱,S2可控制左右兩側的燒烤盤,R1為電熱絲,R0在加熱板外側,為調溫電阻.
(1)該電火鍋是利用電流的熱效應原理來工作的.分析圖乙可知,當開關S1接通,湯鍋處于加熱狀態時,“溫控開關”應閉合(選填“斷開”或“閉合”).
在實際使用時發現,左右兩側電熱煎烤盤既可以同時使用,也可各自獨立使用,則左右兩燒烤盤電熱絲的連接方式應為并聯.
額定
電壓
額定功率
220V燒烤盤湯鍋
左盤右盤加熱保溫
800W400W1100W 
(2)湯鍋加熱狀態正常工作時,通過R1的電流為多少?當湯鍋處于正常加熱狀態,將鍋中2.0kg水由20℃加熱到100℃,用時14min,求該電熱絲加熱狀態時的效率?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)若R0的電阻為56Ω,則該湯鍋保溫檔時的額定保溫功率為多少?(計算結果均保留兩位小數)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.王敏同學利用如圖甲所示的裝置進行“觀察水沸騰”的實驗.

(1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調整固定B(選填“A”或“B”)的位置.
(2)記錄數據如表所示,根據記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象.
時間/min12345678
溫度/℃9092949698989898
(3)如果操作及實驗器材均無問題,則分析圖象可知:當地大氣壓<(選填“<”、“>”或“=”)1標準大氣壓.
(4)B、C組同學得到圖乙b、c兩種不同圖象,b、c兩種圖象不同的原因可能是水的質量不同.
(5)圖丁中a是水沸騰時的現象.
(6)加熱時,燒杯上方會出現“白氣”,是液化現象(填一種物態變化).

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