在“測定小燈泡電功率”的實驗中，待測小燈泡標有“3.8V”的字樣．
（1）請將圖16中的滑動變阻器接入電路，要求變阻器的滑片向右移動時燈泡變亮．
（2）甲、乙二位同學分組實驗時，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處，當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖2中（a）（b）所示的情況，請寫出他們在使用電流表時存在的問題．
①甲同學的問題： _________ ；
②乙同學的問題： _________ ．
（3）閉合開關后，欲測小燈泡的額定功率，若發現電壓表的示數是2.5V，則應調節滑動變阻器，使其接入電路的電阻變 _________ （選填“大”或“小”）．當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖2（c）所示，則通過小燈泡的電流為 _________ A，小燈泡的額定功率為 _________ W．
（4）若在實驗中，不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將 _________ （選填“不亮”、“很亮”、“正常發光”、“燒壞”）．
快捷英語周周練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
家用冰箱的用電部分主要是電動壓縮機和照明燈泡。其中，電動壓縮機M受溫控開關S1的控制，照明燈泡L受門控開關S2的控制，要求它們既能單獨工作又能同時工作。圖3中的電路符合要求的是（ ）
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。當S1、S2都斷開時，電流表示數為1 A，則：
A. 電源電壓為30 V
B. 當S1、S2都閉合時，電流表示數為2 A
C. 當S1、S2都閉合時，整個電路消耗的功率最大
D. 當閉合S1、斷開S2時，R1的功率為10 W
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室各裝了一個電鈴，要使兩個辦公室的任何一方按開關都能使對方的電鈴發聲，正確的電路圖是（圖中的虛線表示房間的墻壁）（ ）
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列事例中不是利用”水的比熱容較大”這一特性的是
A．夏天，人們灑水來降溫 B．汽車發動機用循環水冷卻
C．讓流動的熱水流過散熱器供暖 D．晚上向秧苗田里放水，以防凍壞秧苗
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如圖5所示是演示點火爆炸現象的裝置，按動電火花發生器的按鈕后盒蓋被沖出，在盒蓋被沖出的過程中，下列說法正確的是
A．酒精燃燒產生的燃氣對盒蓋做功，燃氣的內能增大
B．燃氣的內能轉化為盒蓋的機械能
C．能量的轉化形式與熱機壓縮沖程能量轉化相同
D．盒蓋的機械能保持不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖18是”探究電流通過導體產生的熱量跟電阻大小關系”的實驗裝置圖．A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A內金屬絲是銅絲，電阻較小；燒瓶B內的金屬絲是鎳鎘合金絲，電阻較大．
(1)實驗中通過觀察 來比較電流產生的熱量的多少．
(2)實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油的質量 (選填”相等”或 “不相等”)．
(3)當開關閉合后， (選填”A”或”B”)瓶中電流產生的熱量較多．
(4)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與 的關系．
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