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【題目】圖甲為“研究氣泡的運動規律”實驗裝置,在內徑約為0.8cm、長為100cm的玻璃管中注水近滿,上端留一小段空氣柱,再用橡皮塞塞住管口,將玻璃管翻轉后豎直放置觀察氣泡的運動情況,從O點開始計時,每隔20cm記錄一下時間,圖乙是根據實驗數據畫出的氣泡運動的st圖像。

1)以運動的氣泡為參照物,橡皮塞是________的。

2)由圖像可知:在計時的這段時間里氣泡做____________運動。

3)在進行實驗設計時,小華提出把80cm分成16段,每段5cm進行研究,請對小華的實驗設計進行評價:_______________。

【答案】運動 勻速直線 ①要想更加準確研究氣泡的運動規律,區間分得多些好;②但從實驗操作來看,時間難以準確測量,誤差較大

【解析】

(1)[1]以運動的氣泡為參照物,橡皮塞相對于氣泡位置發生了變化,所以橡皮塞是運動的;

(2)[2]st圖像可知,圖像的斜率即氣泡的運動速度是不變的,所以在計時的這段時間里氣泡做勻速直線運動;

(3)[3]在進行實驗設計時,小華提出把80cm分成16段,每段5cm進行研究,該方案將80cm分成多個區間,通過各區間速度來研究氣泡的運動規律,這樣會更準確;但是分為多個區間后,每個區間氣泡運動的所需的時間就很短,這樣從實驗操作上講,時間更難以準確測量,誤差容易比較大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

實驗數據記錄如下表。

1從表中數據可知,水和食用油的質量 選填相同不相同,加熱結束時,食用油的溫度比水溫度 選填.

2在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量 選填大于小于等于食用油吸收的熱量.

3實驗表明, 吸熱的能力更強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關系”.操作如下:

(1)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、____________相同的水和沙子。實驗中選用相同電加熱器的目的是:使水和沙子在相同時間內______________。

(2)實驗中,是通過比較___________________________來間接反映沙子和水吸收的熱量;

(3)分析圖像知,對于質量相等的沙子和水升高相同的溫度,____________需要吸收的熱量更多。

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【題目】小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣,為了了解它的測量原理,他嘗試設計了如圖所示的四個電路,其中能夠實現身高越高、電壓表示數越大的電路是(

A. B. C. D.

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【題目】實踐應用:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系.

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負電極.那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢?某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究.

(1)請用筆畫線代替導線完成如圖的實物連接_________;

(2)實驗時,應保持其它條件不變,只改變________________;

(3)小組同學測得的實驗數據如下表,當深度為5cm時,電壓表示數如圖所示,請將電壓值填入如表空格中____________;

(4)分析表格中的數據,你能得到的實驗結論是_______________;

(5)科學猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關;

(6)如果實驗前不知道蘋果電池的正負極,可以使用電壓表來判斷,你認為還可以使用______(填寫一種實驗器材)來判斷.

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【題目】圖示為某種物質熔化時溫度隨時間的變化的圖象。根據圖象,下列判斷正確的是

A. 該物質熔化過程持續了25min

B. 該物質是晶體,熔點為80℃

C. 在第30min,該物質處于固液共存狀態

D. 在第10min到第25min之間,由于物質溫度不變,所以不吸收熱量

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【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置,小華將初溫和質量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中,用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔0.5min測量一次溫度,數據記錄在下表中。

(l)選用相同的酒精燈,是為了使單位時間內色拉油和水______相同,不斷攪拌的目的是使色拉油和水______

(2)圖中已經畫出色拉油溫度隨時間變化的圖像,開始部分并不是直線,導致此現象的原因是除色拉油外還有______吸收熱量,為盡量減小這種影響,寫出一種改進方法:______。

(3)根據上表實驗數據,在圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖像分析圖像可知,當色拉油和水升高相同溫度時,______需要的時間短,______需要吸收的熱量更多。

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【題目】探究凸透鏡成像規律"的實驗中,

1)實驗裝置正確安裝并調節后,小芳同學某次實驗情景如圖所示,此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像,生活中的___就是利用這一原理制成的.

2)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像_____;

A.只出現燭焰像的上半部分 B.只出現燭焰像的下半部分

C.出現燭焰完整的像,但像更小了 D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了

3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個___選填凸透鏡"凹透鏡".

4)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導致光屏上的像向上移動,為了使燭焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的方法:_________.

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【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示,下列說法中不正確的是

A.甲同學比乙同學晚出發4sB.4s8s內,甲乙同學都做勻速直線運動

C.08s內.甲乙兩同學運動的路程相等D.8s末甲乙兩同學速度相等

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