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新年聯歡會上，小明在演出前調節二胡弦的松緊程度，他是在調（ ）
A．音調B．響度C．音色D．振幅
A
A、弦樂的音調跟頻率有關，頻率跟松緊、長度、粗細有關，調節二胡的松緊程度，改變了弦的松緊，改變了振動頻率，改變聲音的音調．符合題意．
B、響度跟振幅和距聲源的遠近有關．不符合題意．
C、音色跟物體的材料和結構有關．不符合題意．
D、振幅指弦偏離原位置的大小，用力大小改變弦的振幅．不符合題意．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體振動的快慢決定了聲音________的高低。我們把物體每秒鐘內振動的次數叫________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

動畫片的配音常用慢錄快放的方式，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做能夠使聲音的        變高。同一個鼓，先輕輕敲一下，再重重敲一下，比較兩次聲音，         變大，挑選瓷器時，常輕輕敲它一下，這是根據                     判斷瓷器是否有破損。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖所示。　（3分）

(1)由圖可知音調的高低與空氣柱長度的關系是空氣柱長度越     音調越    。
(2)往熱水瓶或杯子里倒水，有經驗的人不用看，就可以根據聲音判斷水是否快倒滿了，這是因為水快倒滿時發出聲音的音調較        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

喇叭里響起“我和你，心連心……”的歌聲，小凡說：“是劉歡在演唱．”他的判斷是根據聲音的
A．音調不同 B．響度不同 C．音色不同 D．頻率不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下左圖樂器中，利用弦振動發聲的是            ，人們能夠區分出不同的樂器在演奏，是因為它們發出聲音的         不同。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列與聲有關的語句所表達的物理含義是：
①今天“鑼鼓喧天，震耳欲聾”，說明鑼鼓聲 ____________________ ；
②韋唯的歌聲“悅耳動聽”，說明鑼鼓聲__________ ；
③張倩的講話“脆如銀鈴，說明鑼鼓聲” __________ ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音階，則與最高音階“fa（4）”對應的瓶子的序號是__________，音階“ruai（2）”對應的序號是_________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

發聲物體的材料、結構決定了發出聲音的_________，不同發聲物體的材料、結構不同，發出聲音的_________也就不同.

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同步練習冊答案
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