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如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，尺精密些，就使用方法而言尺不正確，正確使用的刻度尺的讀數為 cm。

A B 2.20

【解析】

試題分析：使用刻度尺測量長度要做到三觀察，即零刻線、量程、分度值。（1）分度值就是每相鄰兩刻線之間的距離，分度值小的刻度尺精確程度高；（2）放置刻度尺時要將刻度尺與被測長度緊貼；（3）正確讀數，在進行長度的測量時，要估讀到分度值的下一位；其數據由準確值和估讀值組成，如分度值為毫米的刻度尺則準確到毫米級，毫米級以下為估計值。依題意知刻度尺A的分度值是0.1cm，刻度尺B的分度值是0.2cm，故刻度尺A的精確程度高，刻度尺B的刻度面沒有和被測長度緊貼，所以是錯誤的�？潭瘸逜的分度值是0.1cm，它的起始刻度從零刻度線開始，所以正確讀數時2.20cm，最后一位估讀。

考點：使用刻度尺測量長度

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化樂吾實驗學校等初二上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）探究“凸透鏡成像規律”。

⑴如圖甲所示，光會聚于b點，在虛線區域內放甲透鏡后，光會聚于主光軸MN上的c點；在虛線區域內換放乙透鏡后，光會聚于主光軸MN上的a點．現小明想進一步探究凸透鏡成像的特點，應選擇＿＿＿＿（選填“甲”或“乙”）透鏡．

⑵為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，如圖乙所示，則該凸透鏡的焦距為＿＿＿＿＿cm．

⑶小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，發現無論怎樣沿光具座移動蠟燭、凸透鏡、光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認為可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷上述問題解決后，他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖丙位置，光屏應在_______（選填“①”、“②”、“③”）區域前后移動，才能得到清晰、完整的像。用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像＿＿＿＿＿。（選填“完整”或“不完整”）；將蠟燭和光屏的位置對換，發現在光屏上仍能成一清晰的像，此時像的性質是倒立、＿＿＿＿的實像。

⑸在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡，則發現像變得模糊了，這時應適當向＿＿＿（選填“左”或“右”）移動光屏，才能重新得到清晰的像.

⑹把蠟燭移至光具座上42cm刻度線處，無論怎樣調節光屏，光屏上始終接收不到像，老師告訴小明是因為此時成的是正立、放大的虛像，要想看到這個像，觀察的方法應是＿＿＿_________＿＿＿．

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇無錫錫山區初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

（2分）電路展板如圖示（導線在展板背面），展示情況如下表。