我們生活在聲的海洋中．關于聲音，下列說法正確的是（ ）
A．只要物體振動，我們就能聽到聲音
B．敲鑼時用力越大，它發出聲音的響度越大
C．區分不同人的說話聲音，主要是通過音調辨別
D．聲波在真空中傳播速度最快
科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化樂吾實驗學校等初二上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
常州河海大學宋迪穎設計的“醒目藥瓶”獲國際“紅點設計概念獎”，該藥瓶的瓶蓋為凸透鏡．小明手持瓶蓋觀察藥瓶側面的說明書，調整瓶蓋與說明書的距離，看到的情形如圖甲、乙、丙所示．關于瓶蓋與說明書之間的距離，下列判斷中正確的是
A．圖丙最小，圖甲最大 B．圖甲最小，圖丙最大
C．圖丙最小，圖乙最大 D．圖乙最小，圖丙最大
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學初二12月月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言， 尺精密些，就使用方法而言 尺不正確，正確使用的刻度尺的讀數為 cm。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為小紅同學的臉龐外形和大小，通過凸透鏡看她的臉龐時，不可能看到的像為下圖的（ ）
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫濱湖中學初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
小軍對生活中的一些實例和對應解釋，正確的是（ ）
A．水中的月亮——光的直線傳播
B．路燈下人影相隨——光的反射
C．用鏡子增大空間感——平面鏡成像
D．近視眼鏡的鏡片——凸透鏡
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇泰州濟川中學初三10月階段檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題
用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率．實驗數據如下表．
序號 | 動滑輪重 G動/N | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩的拉力F/N | 繩端移動距離 s/m | 機械效率η |
① | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
② | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | |
③ | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3% |
(1)實驗時，彈簧測力計應在 方向上拉動鉤碼做勻速直線運動。
(2)第②次實驗時，測得動滑輪的機械效率約為 ．
(3)分析表中 兩次數據可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將 ；分析表中 兩次數據可知，提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將 ．(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)分析表中數據可知，F≠
，可能的原因是： 。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇泰州濟川中學初三10月階段檢測物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖，卡片壓平后，手一松，卡片會跳起，此時是 能轉化為 能，若卡片上的二個卡口之間的間隔越小，則卡片壓平后，手一松，卡片會跳得越 (選填“高”或“低”)．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇泰州濟川中學初三10月階段檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是
A．鑷子 B．獨輪車 C．托盤天平 D．筷子
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇大豐實驗初級中學初二10月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究聲音的產生于傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察到_______________________，它說明了聲音是由____________產生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_____________________________。
（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：____________________。
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。在月球上______（選填“能”或不能）看到塑料球彈起。
（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸_______。并由此推理可知_______________________。
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