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19.小蕓同學用如圖所示的裝置探究水的沸點,她取50g的水進行實驗,收集到以下數據:
 時間t/min 0
 溫度t/℃ 5063 73.5 83 91 97 98 98 98 98 
(1)她測出水的沸點是98℃,她發現數據中隱藏另一個規律,為了驗證,她又取了100g的水進行實驗,用相同的酒精燈加熱,又收集到以下數據:
 時間t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 15 16
 溫度t/℃ 50 65 78.588 9596.5 97.5 98 98  98
(2)通過實驗,可以初步判斷當時氣壓小于1標準大氣壓(選填“大于”,“小于”或“等于”);
(3)對比兩個表格中第2、4、6min的溫度,發現吸熱相同但溫度不同;
(4)兩次實驗,發現溫度變化有著相同的規律:一開始溫度上升快,后來上升越來越慢,這是因為隨著水溫升高,和外界氣溫溫差越大,散熱越快,所以水溫上升越來越慢.

分析 (1)水沸騰時的溫度為水的沸點;
(2)水的沸點與氣壓有關,氣壓越大,沸點越高,氣壓越小,沸點越低;
(3)水的質量,初溫等都會影響加熱時間;
(4)水向外放出熱量的快慢與水溫和外界氣溫的差有關.

解答 解:(1)由表格數據可知,水在98℃沸騰,溫度不在升高,則她測出水的沸點是98℃;
(2)水的沸點與氣壓有關,由水的沸點是98℃可知,當時氣壓小于1標準大氣壓;
(3)對比兩個表格中第2、4、6min的溫度,發現水的質量不同,吸熱相同的情況下,上升的溫度不同,質量少的溫度上升的快;
(4)水向外放出熱量的快慢與水溫和外界氣溫的差有關,隨著水溫升高,和外界氣溫溫差越大,散熱越快,所以水溫上升越來越慢.
故答案為:(1)98;(2)小于;(3)但溫度不同;(4)隨著水溫升高,和外界氣溫溫差越大,散熱越快,所以水溫上升越來越慢.

點評 此題考查探究水的沸騰實驗,涉及到沸點、水的沸點與氣壓的關系、影響加熱時間等多個知識點,是一道綜合性較強的題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小華利用如圖所示的裝置“探究平面鏡成像特點”
(1)實驗時應選較薄(選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎直放在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的橫子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結論像與物的大小相等.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,可以將一張白紙豎直放在B(選填“A”或“B”)所在的位置,應在玻璃板后(選填“前”或“后”)側觀察自卡片上是否有A的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.根據你的生活經驗,下列數值中最接近實際情況的是(  )
A.實驗室三節鉛蓄電池串聯電壓為36V
B.老師從一樓走到三樓去上課,爬樓時的功率約為150W
C.柜式空調正常工作時通過的電流約為1A
D.一般在干燥環境中,人體電阻的大小約為0Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和停表“測量小車的平均速度”,如圖,圖中顯示它們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是:“時:分:秒”.

(1)請根據圖示完成下表.
甲至乙乙至丙甲至丙
路程   s1=s2=64.0cms3=90.0cm
時間   t1=2s   t2=   t3=6s
(2)某同學計算甲至丙這個過程的平均速度,采用了下列兩種方法計算:方法1:v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$;方法2:v3=($\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$+$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$)÷2.以上兩種方法正確的是方法1(填“方法1”或“方法2).甲至丙的平均速度是0.15m/s.
(3)分析表中數據,小車全程不是(填“是”或“不是”)做勻速直線運動.
(4)要使小車的平均速度減小,可采用的方法有增大斜面角度(寫出一種即可)
(5)為測量小車運動過程中乙丙的平均速度,某同學讓小車從乙點由靜止釋放,測出小車到達丙點的時間,從而計算出小車運動過程中乙丙的平均速度.他的做法正確嗎?不正確,理由是:小車從B點由靜止釋放到達C點的時間,并不是運動過程中下半程的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.小芳在長為884m的空心金屬管的一端敲擊一下,在另一端的小剛先后聽到兩個聲音,兩聲相隔2.43s.聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬管可能是由什么材料制成的?(此時氣溫約為15℃)
一些介質中的聲速v(m•s-1
空氣(0)3313230
空氣(15℃)3403750
煤油(25℃)13245000
水(常溫)15005200

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.有銅、鐵、鋁三個球,如果它們體積相等,并且都是實心的,則鋁球質量小,銅球的質量最大,如果三球的質量、體積都相等,則鋁球的空心體積最小,銅球的空心體積最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列物質中,屬于光源的是(  )
A.明亮的月亮B.晶瑩的鉆石C.波光粼粼的水面D.發光的水母

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中
(1)為完成本次實驗,由表格中的數據表明,應選用測溫物質為水銀的溫度計,圖甲中溫度計的示數為82℃.
(2)溫度計的玻璃泡剛侵入熱水中時,溫度計的刻度部分外表面模糊,很難看清示數,原因是熱的水蒸氣遇到冷溫度計玻璃管液化成水珠附著在上面.
測溫物質 凝固點/℃ 沸點/℃
 水銀-39 357
 酒精-11778
(3)小明在幫助老師準備實驗時,發現開水導入燒杯后,溫度下降的很快,于是他先點燃了酒精燈給水加熱,待同學們到來時在熄滅一會兒,他的做法是為了提高水的初溫,縮短實驗時間.
(4)用圖乙所示的裝置給水加熱,在安裝此裝置時,應先固定(鐵圈M/鐵夾N)位置;確定當溫度達到90°C時開始記錄數據,小明一看到水沸騰就迅速移走酒精燈并停止實驗.在評估與交流環節,同學們認為小明的作法存在不足,并對開始沸騰以后應進行的操作提出了如下建議,其中正確的是D
A.調大酒精燈火焰,繼續加熱直到水溫回到沸點
B.撤掉燒杯上的紙板,向燒杯中加水使水溫回到沸點
C.撤去酒精燈,繼續觀察溫度計的示數,記錄數據
D.繼續用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計的示數,記錄數據
(5)小紅用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰,所作“溫度-時間”圖象如圖丙a,由圖象可知,水沸騰時需要吸熱,溫度不變.
(6)設想小紅在實驗時去掉圖乙燒杯上方的蓋子,在水的質量、加熱條件不變時,所作的實驗圖象應該是圖中的b(a/b/c).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖(a)所示儀器的名稱是天平,測量前先要把游碼放在標尺左端零刻度線上.調節橫梁平衡后,稱物量體質量時用的是2個10克和1 個5克的砝碼,游碼的位置如圖(b)所示,則該物體的質量為27.2克.

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