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19．用電器正常工作時的電壓叫作額定電壓，用電器在額定電壓下正常工作時的功率叫作耳額定功率，此時用電器中通過的電流叫額定電流．

分析用電器正常工作時，其實際電壓、實際功率、實際電流等于額定電壓、額定功率、額定電流．

解答解：用電器正常工作時，其兩端的電壓即額定電壓；用電器在額定電壓下正常工作，此時用電器的功率即額定功率，通過的電流為額定電流．
故答案為：正常；額定電壓；額定電流．

點評本題考查了是額定電壓、額定功率、額定電流的含義，要掌握用電器正常工作時的特點．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．

如圖所示，刻度尺的分度值是0.1cm．被測物體的長度為2.65cm．小明利用刻度尺測量另一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為6.35cm、6.36cm、6.38cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為6.36cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．

實驗設(shè)計是有“技術(shù)”的．在探究聲音的特性時，進(jìn)行如下實驗：如圖所示，撥動兩條緊的橡皮筋，先撥動細(xì)橡皮筋，再撥動粗橡皮筋，觀察先后再次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，記錄如表：

序號	橡皮筋長短	橡皮筋粗細(xì)	振動快慢	聲音
甲	10cm	細(xì)	快	尖銳
乙	10cm	粗	慢	低沉

根據(jù)記錄表格可知：該實驗的目的主要是研究聲音的音調(diào)與頻率（即物體振動快慢）的關(guān)系．實驗結(jié)論是：發(fā)聲體振動得快，聲音的音調(diào)越高（選填“高”或“低”）．該實驗中通過改變發(fā)聲體的粗細(xì)從而改變頻率的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．

某實驗小組的同學(xué)“探究電流與電阻的關(guān)系”時，用到如下器材：電源1個，電流表、電壓表各1只，定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑動變阻器1只，開關(guān)1個，導(dǎo)線若干；
（1）用筆畫線請將實物電路連接起來．
（2）該實驗中滑動變阻器的作用：保護(hù)電路和保持電阻R兩端的電壓不變．
（3）小麗在實驗過程中發(fā)現(xiàn)移動無論怎樣移動滑片，電壓表電流表示數(shù)都不變，并且電流表示數(shù)較大，她的原因可能是滑動變阻器接了上面兩個接線柱．
（4）該實驗小組改掉錯誤后反復(fù)實驗，他們得到的結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體本身的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．

一只燈泡（設(shè)其電阻不隨溫度變化）直接接在電源上時消耗的功率為100W，若它通過較長的輸電線仍接在該電源上，如圖所示，則（　　）

	A．	燈泡的實際功率等于100W
	B．	燈泡的實際功率小于100W
	C．	燈泡的實際功率大于100W
	D．	燈泡的實際功率可能等大100W，也可能小于100W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是（　�。�