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12.一個密度為0.6×103kg/m3的木塊,體積為0.02m3,用繩子系在底面積為1000cm2的柱形容器底,使木塊完全沒入水中,如圖所示.(取g=10N/kg,水密度為1.0×10 3kg/m 3)求:
(1)此時木塊所受的浮力是多少?
(2)繩子的拉力是多少?
(3)剪斷繩子,木塊靜止后,木塊露出水面的體積?

分析 (1)知道木塊的體積(浸沒水中排開水的體積),利用阿基米德原理求木塊受到的浮力;
(2)知道木塊的體積和密度,利用密度公式和重力公式求木塊重,而木塊重加上繩子的拉力等于木塊受到的浮力,據此求繩子的拉力;
(3)木塊漂浮時所受的浮力等于它自身的重力,可得浮力的大小,根據阿基米德原理求排開水的體積,根據木塊的體積可求露出水面的體積.

解答 解:(1)木塊受到的浮力:
FgVgV=1×103kg/m3×10N/kg×0.02m3=200N,
(2)GgV=0.6×103kg/m3×10N/kg×0.02m3=120N,
由于G+F=F,則F=F-G=200N-120N=80N,
(3)剪斷繩子,木塊靜止后,會處于漂浮,則F′=G=120N,
由FgV得:
V′=$\frac{{F}_{浮}′}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{120N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.012m3
所以V=V-V′=0.02m3-0.012m3=0.008m3
答:(1)此時木塊所受的浮力是200N;
(2)繩子的拉力是80N;
(3)剪斷繩子,木塊靜止后,木塊露出水面的體積0.008m3

點評 本題為力學綜合題,考查了學生對重力公式、密度公式、液體壓強公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件、力的合成的掌握和運用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.完成下列作圖
(1)在圖甲中,標出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向.
(2)一束光線從空氣斜射到水面時發生反射和折射,OB為反射光線,請在圖中作出入射光線和折射光線的大致方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是(  )
A.只要導體中有自由電荷就能形成電流
B.有電源不一定有電流,有持續電流必定有電源
C.電路中有了電源就能形成電流
D.只有正電荷定向移動才能形成電流

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.用天平和量筒測石塊的密度,首先把托盤天平放在水平桌面上,將游碼置于標尺的零刻度處,發現橫梁左端低、右端高,應將平衡螺母向右移動(選填“左”或“右”),使天平平衡.用調節好的天平測石塊的質量,把待測石塊放到天平的左盤;天平平衡是另一個盤中所用砝碼和游碼的位置如圖甲所示,質量為53.4 g;用量筒測出石塊的體積如圖乙所示,則體積為20cm3,石塊的密度是2.67×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中,哪一種是錯誤的?(  )
A.物體的運動狀態發生變化,一定是受到了力的作用
B.物體受到力的作用時,它的運動狀態就一定改變
C.物體沒有受到力的作用時,它的運動狀態就一定不改變
D.物體之間不一定要相互接觸才能發生力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖是藍鰭金槍魚-21型自主式水下航行器的示意圖.它是一種專業水下搜尋設備,在搜尋馬航失聯客機MH370的過程中發揮了較大的作用,航行器質量約為750kg,體積約為1m3,可潛入水下4500m深處,在配置聲吶系統后能以較高的分辨率搜尋水下物體.(海水密度ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)請回答下列問題:
(1)航行器從水面下1000m下潛至水下3000m深處過程中,所受海水的壓強變大,所受的浮力不變;(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)航行器參與搜尋水下物體的過程中,利用聲吶搜尋物體,下列說法錯誤的是C
A.失聯前,馬航MH730是通過電磁波與地面進行聯系的
B.飛機在空中水平勻速飛行時,受到平衡力的作用
C.聲吶使用超聲波工作,超聲波在水中的傳播速度是340m/s
D.藍鰭金槍魚在海水中水平航行時,處于懸浮狀態,浮力等于重力
(3)航行器下潛至水下3000m深處時,所受海水的壓強和浮力分別是多少?
(4)航行器停留在水下3000m深處作業時,若遇故障發動機關閉,試分析判斷航行器的浮沉情況.
(5)完成水下3000m作業后返航,在它上浮2000m的過程中,海水浮力對航行器所做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,a、b兩條光線是由同一發光點S發出的經平面鏡反射后的光線,試作出發光點S的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“測定小燈泡電阻”的實驗中,提供如下實驗器材:
A.待測小燈泡(2.5V 0.7W) B.電源(電壓恒為3V)
C.電流表(量程0~0.6A或0~3A) D.電壓表(量程0~3V或0~15V)
E.滑動變阻器(20Ω 1A) F.開關、導線

(1)小明同學連接線路閉合開關后,將變阻器滑片向右滑動時燈泡變暗,而電壓表的示數增大,請你用筆畫線代替導線,把圖甲中的實物電路按小明的連接方式連接完整.
(2)電路連接好后,當電壓表的示數為0.5V時,小燈泡將正常發光.
(3)小燈泡正常發光時,電流表和電壓表均有示數.突然,電路發生故障,小燈泡熄滅,而電流表和電壓表的示數均變大,則故障的原因是小燈泡短路.
(4)利用上述實驗器材,不能完成下述實驗中的B.
A.測量小燈泡的額定功率    B.探究電流與電壓的關系
C.探究小燈泡的亮度與消耗功率的關系  D.探究串聯電路電壓的特點
(5)小華同學想利用上述器材測量一未知電阻R(定值)的阻值,但實驗過程中不慎將電流表損壞,在不另外添加器材的情況下:
①為了測出R的阻值,請你在圖乙的虛線框中畫出你所設計的實驗電路圖.
②閉合開關后,測得你所設計的電路圖中電壓表的示數為U,則R=$\frac{U×20Ω}{3V-U}$(用字母U表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關于如圖所示的四種現象,說法正確的是(  )
A.甲圖中看見筷子好像在水面處“折斷”,由于筷子在水中受到浮力向上彎折了
B.乙圖中所看見的“關燈”二字是實像
C.丙圖中的倒影是由于在水中發生了光的折射所形成的
D.丁圖中的影子的形成說明光是沿直線傳播的

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同步練習冊答案
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