如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω。滑動變阻器有A規格：“l0Ω 2A”、B規格：“50Ω lA”可選。
（1）本實驗應該選擇_________規格的滑動變阻器。
（2）該組同學連接好電路的最后一根導線時，發現電流表和電壓表有示數，但看不到小燈泡發光。上述現象反映操作中的
不規范之處是 ，小燈泡不發光的原因是_________。
（3）當變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，為_____V。要測小燈泡的額定功率，應將滑片P向____ （選填“A”或“B”）端移動，移動滑片過程中，應該注意觀察__________，直至滿足測額定功率的要求。
（4）小明這一組實驗中，觀察到所用小燈泡實際功率越大，燈泡越亮。于是做出了這樣的結論：不同燈泡的亮度由實際功率決定，實際功率大的燈泡亮度大。請你對此結論作出評價：_________________________________________。（2分）
（5）小華組實驗中，按規范操作，但在移動滑動變阻器滑片時，觀察到電流表示數增大時，電壓表的示數減小。請你幫助分析一下，該小組實驗中出現這一現象的可能原因：_________________________________________.
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小紅幫助媽媽做飯時發現廚房中涉及到很多物理知識，下列說法不正確的是（ ）
A. 用液化氣灶燒水是通過熱傳遞改變水的內能
B. 高壓鍋工作時增大了鍋內氣壓，使水的沸點升高
C. 雞蛋在碗沿上一磕，雞蛋破了碗沒破，因為碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力
D. 用鋼絲球清洗頑垢，主要是通過增加粗糙程度來增大摩擦力
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
某同學在做探究光的折射特點實驗，右圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發現，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側．通過實驗還得到如下數據：
| 入射角α | ０° | 15° | 30° | 45° | 60° |
| 反射角β | ０° | 15° | 30° | 45° | 60° |
| 折射角γ | ０° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中數據，可得出結論：
①光從空氣斜射到水面時，將同時發生 和 現象；
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的增大而 ，且折射角 （大于／等于／小于）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零。該同學根據上述實驗中的發現和結論②總結出了光的折射特點。
(2)你認為該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程是否存在不足？
答： （是／否）；請簡要說明理由： 
。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
電器的使用豐富了人們的生活，但若使用不當，也會帶來危害。一般情況下，人體的安全電壓不高于_______V。在日常用電中要注意：開關必須接在_______線上；金屬外殼用電器的外殼必須____________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
在綜合實踐活動中，小明設計的模擬調光燈電路如圖所示。已知小燈泡上標有“6V 6W”、滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣，選用的電源電壓恒為10V。不考慮溫度對燈絲電阻的影響。問：
（1）小燈泡的電阻是多大?
（2）閉合開關s后，當移動滑動變阻器的滑片P，使燈泡正常工作時，電路消耗的總功率是多少?此時滑動變阻器連入電路的電阻多大？
（3）當滑動變阻器的滑片P移到a端時，會出現的情況是什么? 針對這種情況，你對小明的設計提出一個合理的建議。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是一個天然氣泄漏檢測電路的原理圖.電源電壓恒定不變，R0為定值電阻， R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減小），則（ ）
A．天然氣濃度增大，電壓表示數變小
B．天然氣濃度減小，電流表示數變大
C．天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小
D．天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數的比值不變
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
圖甲是某同學做“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖，所用的小燈泡標有“2.5V”字樣．
（1）此實驗中電壓表的量程應選 ▲ （選填“0～3V”或“0～15V”）；
（2）一位同學連接好電路，在閉合開關后調節滑動變阻器的過程中，發現小燈泡逐漸變亮，而電壓表示數逐漸變小，這說明他在連接線路時 ▲ ；
（3）改正電路后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數為1V，電流表示數為0.2A，則此時燈泡的實際功率為 ▲ W；若要測定小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向 ▲ （選填“a”或“b”）移動，直到電壓表的示數為 ▲ V，若此時電流表指針的位置如圖乙所示，其示數為 ▲ A，則小燈泡的額定功率為 ▲ W.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小明總結所做的物理探究實驗后發現：
(1) 當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法．
如圖甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變 的大小，同時控制小球的 不變．乙實驗中只有物質的 不同，其他因素必須控制同（例如燒杯的規格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等）．
(2) 當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫轉換法．
如圖甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B 反映出來的．乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用 （加熱時間/溫度計示數）來反映的．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
