Question

15．在科學探究中，能夠正確地表述出探究的問題、過程和結論是非常重要的．小東和小文對通電導體周圍的磁場進行探究后的匯報展示如下：

“我們想知道通電導體周圍是否存在磁場？于是，進行了如圖甲、乙所示的實驗：觸接通電，發現小磁針發生了偏轉；斷開電路，小磁針又回到原位．
我們還想知道通電導體周圍的磁場方向是否與通電電流方向有關？于是，通過改變通電導體中的電流方向再次進行如圖丙所示實驗：觸接通電，發現小磁針發生了偏轉，但和原來偏轉方向相反；斷開電路，小磁針又回到原位．
綜合上述實驗現象，得出的結論是：通電導體周圍存在磁場；通電導體的周圍磁場方向與通電導體的電流方向有關．
我們還進行了實驗的拓展研究，將直導線繞制成螺線管后，探究了其外部磁場的分布情況．”
在他們探究通電螺線管外部磁場的分布情況時，其主要的實驗操作步驟應為：在螺線管上方放一塊有機玻璃，玻璃上均勻地撒一層鐵屑，給通電螺線管通電后，輕輕敲打玻璃，觀察鐵屑的分而情況．

Answer 1

分析 在探究通電螺線管外部磁場的分布情況時，可借助小鐵屑的分布情況來反映磁場的情況．

解答 解：由課本上的實驗過程可知，在探究通電螺線管外部磁場的分布情況時，其主要的實驗操作步驟應為：在螺線管上方放一塊有機玻璃，玻璃上均勻地撒一層鐵屑，給通電螺線管通電后，輕輕敲打玻璃，觀察鐵屑的分而情況．
故答案為：在螺線管上方放一塊有機玻璃，玻璃上均勻地撒一層鐵屑，給通電螺線管通電后，輕輕敲打玻璃，觀察鐵屑的分而情況．

點評 本實驗考查了如何利用鐵屑的分布來反映通電螺線管外部的磁場情況，方法很巧妙，也很直觀，值得我們借鑒．