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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

15．某報訊：有一母親突然病危，一家人急急忙忙驅車趕回老家，不料車沖下高速路，釀成兩人當場身亡，另有4人受傷的慘�。�
請你結合所學的物理知識，給駕車司機們開車提一條建議．并簡要說明理由．

分析慣性是物質保持原有運動狀態不變的特性，它的大小與質量有關，質量越大慣性越大，運動狀態越難改變．

解答答：嚴禁超速超載，超載時，車輛的慣性增大，當車輛超速超載時，車輛很難停下來，容易造成交通事故．
建議：小心慢行，請勿超載；
理由：車具有慣性，剎車后會繼續滑行；質量大，慣性大．

點評本題主要考查學生對物理知識在交通方面的應用的理解和掌握；解決此類生活中的實際問題，要結合相關的物理知識進行分析解答．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發現弦樂器的琴弦發出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現象進行探究，經過討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規格的琴弦，如下表：

編號	琴弦的材料	琴弦的長度/cm	琴弦的橫截面積/mm²
A	銅	60	0.76
B	銅	60	0.89
C	銅	60	1.02
D	銅	80	0.76
E	銅	100	0.76
F	銅	80	1.02
G	鐵	80	1.02
H	尼龍絲	100	1.02
I	尼龍絲

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為A、D、E的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為A、B、C的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號F、G、I的琴弦進行實驗則表中缺少的數據應為80、1.02．
（4）小明他們采用的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明同學住在繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，
噪聲污染嚴重．小明想制作一個防噪聲的耳罩，通過學習了“比較材料的隔聲性能”，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同學們活動的部分過程．請你和他們一起完成此次活動．
（1）準備的實驗器材除了待檢測的材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒．實驗中適合做聲源的是機械鬧鐘．
（2）小明將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料設計了以下A、B兩種實驗方案：
A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度．
B．一邊聽聲音，一邊向后退．直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．
下面分別是方案A和方案B所設計的實驗表格和實驗中得到的現象記錄情況．
方案A實驗表格

檢測材料	衣服	錫箔紙	泡沫
響度	較響	較響	弱

方案B實驗表格

檢測材料	衣服	錫箔紙	泡沫
距離	較長	長	短

你認為最佳的是B 方案，你的理由是人耳無法分辨響度差別不大的聲音．
（3）根據實驗可知，待測材料中隔聲性能最好的是泡沫．
（4）該實驗所采用的研究方法有控制變量法、轉換法、對比法．
（5）為什么不選擇音叉？因為不能保證音叉每次發出聲音的響度相同，不符合控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．

如圖所示，一個氫氣球用繩子固定在地面上，在風的作用下靜止在空中，請你畫出此時氫氣球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在夏天開著空調的公交車和寒冷的冬天的公交車車窗上都會出現水珠，以下關于水珠的生成的物態變化和水珠在車窗位置描述正確的是（　�。�

	A．	都是液化，夏天在內表面和冬天在外表面
	B．	都是液化，夏天在外表面和冬天在內表面
	C．	都是汽化，夏天在內表面和冬天在外表面
	D．	夏天液化和外表面，冬天汽化和內表面

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規律”實驗．

（1）圖甲是他們設計的電路圖，連好電路閉合開關前，發現電流表指針位置如圖乙所示，原因是指針沒有調零．正確調整后閉合開關，發現指針又偏向圖乙位置，其原因是電流表的正負接線柱接反．
（2）圖丙是他們解決上述問題后，測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是C（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（3）請在圖丙中移動一根導線，測量通過燈L₁中的電流．在移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路．
（4）如表是他們實驗過程中測出A、B、C三處的一組實驗數據，小海根據數據得出一個初步結論I_C=I_A+I_B（只寫表達式），小梅認為：這個實驗還存在不足之處，你認為應該如何改進換用不同的燈泡繼續實驗，得到多組實驗數據，然后分析數據，得出實驗結論．