Question

（2011?聊城）夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)．蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜

振動(dòng)

引起的．教師把教室的門窗關(guān)起來(lái)，大家聽到的聲音明顯減小，這是在聲音

傳播

過程中減弱噪聲．

Answer 1

分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道：
（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）減弱噪聲有三種方法：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．

解答：解：物體振動(dòng)而發(fā)聲，蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜振動(dòng)發(fā)出的；教師把教室的門窗關(guān)起來(lái)，教室外面的聲音在傳入教室的過程中遇到關(guān)著的門窗會(huì)被反射回去并逐漸減弱，所以屬于在聲音傳播過程中減弱噪聲．
故答案為：振動(dòng)，傳播．

點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生和減弱噪聲的方法的掌握情況，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題．