在探究凸透鏡成像的實驗中
(1)讓一束平行光射向凸透鏡,得到圖甲所示的光路,由圖可知,該凸透鏡的焦距為 cm。
(2)如圖乙所示,把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 。
(3)將點燃的蠟燭移至具凸透鏡15cm處,調節光屏,能觀察到光屏上清晰的像如圖丙中的 (只填序號)
科目:初中物理 來源: 題型:
小華同學為探究水流對不同形狀物體的沖擊力,設計了一個實驗裝置,如圖甲所示。
電源電壓保持3V不變,電流表量程為0~1A,電阻不計,粗細均勻的電阻絲MN全長12㎝,總電阻為9Ω,它的阻值與其接入電路的長度成正比。水平光滑桿AB上套有彈簧,彈簧彈力與其伸長量x的關系如圖乙所示,彈簧左端固定,右端連接有滑塊,滑塊與滑片P、物體Q通過硬桿相連。滑片與電阻絲始終保持良好接觸。水流沖擊力為零時,滑片P剛好與電阻絲左端相接觸,此時電流表滿偏。測量時,滑塊穩定后,小華通過電流表示數可計算出物體受到的水流沖擊力大小。
(1)電阻Ro的阻值為多少?
(2)當電流表讀數為0.5A時,物體所受的沖擊力大小為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
一均質正方體放入水中,靜止時物體有 3/5 的體積浸入水中,物體的密度是 kg/m3;若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中后;則該物體下表面受到水的壓強P水與受到酒精的壓強P酒的關系是P水 P酒(選填“>”、“=”、“<”=)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖用一個動滑輪把一個重為100N的沙袋從地面提高到9m的腳手架上,所用的力F是60N,則該動滑輪
A. 可以改變力的方向
B. 可以省功
C. 做的有用功為540J
D. 機械效率為83.3%
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科目:初中物理 來源: 題型:
絲綢摩擦過的玻璃棒帶 (選填“正”或“負”)電,如圖將它與不帶電的驗電器金屬球接觸,驗電器的金屬箔張開,是因為 (選填“同種”或“異種”)電荷相互排斥。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列物體在運動過程中,動能轉化為勢能的是( )
A.汽車沿斜坡向下運動
B.汽車在水平公路上勻速行駛
C.投籃時,籃球向下運動過程中
D.蕩秋千時,秋千上升過程中
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科目:初中物理 來源: 題型:
某學習小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼.通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.
(1)比較 兩圖可知,當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)此實驗 (選填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿,原因是
;
(3)此實驗中運用到的主要科學方法是 .(寫出一種)
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科目:初中物理 來源: 題型:
a、b兩種物質的質量和體積關系圖像如圖8所示,分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體,浸沒在水中.放手穩定后 【 】
A.甲漂浮.甲受浮力大 B.乙漂浮,乙受浮力大
C.甲漂浮,乙受浮力大 D.乙漂浮,甲受浮力大
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