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9.用如圖所示的杠桿,將掛在中點,重400N的物體抬高40cm,手向上提升杠桿的力是250N,手上升的高度是80cm,人做的功是200J,杠桿的機械效率是80%.

分析 對于杠桿來說,總功就是手用的力所做的功,有用功就是重物被提高所做的功.而且對于杠桿來說,動力臂是阻力臂的幾倍,動力移動的距離就是阻力移動距離的幾倍.

解答 解:因為物體掛在杠桿中點,動力臂是阻力臂的2倍,所以動力(手)移動的距離就是貨物移動距離的2倍,即s=2h=2×40cm=80cm;
人做的功:W=Fs=250N×0.8m=200J;
有用功:W有用=Gh=400N×0.4m=160J;
杠桿的機械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{160J}{200J}$×100%=80%.
故答案為:80;200;80%.

點評 本題考查了功的計算,能區分并計算有用功和總功是本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.一輛氫氣動力試驗汽車所受的重力為1.5×l04N,10min內汽車在平直路面上勻速行駛了1.2×l04m,消耗了0.15kg的氫氣,此過翟汽車發動機產生的牽引力為1.0×103N,行駛時汽車輪胎與地面接觸的總面積為0.1m2.(氫氣的熱值取1.4×l08J/kg,g取10N/kg)求:
(1)汽車對地面的壓強;
(2)汽車在此過程中的速度;
(3)汽車發動機的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.《水碓》
“中華向號瓷之國,瓷業高峰是此都”,景德鎮有一千多年的制瓷歷史,是享譽世界的“瓷都”.如圖所示是在景德鎮拍攝到的,至今仍在用于碾瓷土的水碓(duì) (西漢末年出現的機械),小溪中的水從蓄水池流下來沖擊水輪轉動,水輪上離支架比較近的撥板通過杠桿把另一端的木錘舉起、落下,不斷碾打瓷土坑中的瓷土.試用所學物理知識回答:
(1)木錘的前端為何做得要稍尖?
(2)水輪所帶動的木錘杠桿是省力還是費力杠桿?為何要這樣設計?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.他們所設計的實驗電路如圖1所示.

(1)請你用筆畫線代替導線將實物電路補充完整.(導線不能交叉)
(2)小明閉合開關后,發現電流表無示數,電壓表示數超出右邊范圍,請你幫他判斷一下故障的可能原因是B.
A.滑動變阻器P在A端    B.電燈泡斷路    C.電燈泡短路  D.電壓表量程選得太小
(3)小剛同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖2所示)為2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖1中滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(4)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖3所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.圖示的陶瓷電熱水壺的工作電路如圖甲所示,R0恒為10Ω,RT為熱敏電阻,它的電阻值與溫度的關系如圖乙所示.

(1)用此水壺將2kg的水從25℃加熱到100℃,水需要吸收多少熱量?[水的比熱容是4.2×103 J/(kg•℃)]
(2)當溫度為100℃時,圖乙電路消耗的總功率是多少?
(3)該電熱水壺在水燒干后,未切斷電路的情況下,不會過熱的原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,物體A的長度為(  )
A.34cmB.3.40cmC.3.4mmD.3.4dm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于“不敢高聲語,恐驚天上人”說法正確的是(  )
A.“高聲”是指聲音的音調高
B.這個聲音是由人的聲帶振動產生的
C.“恐驚天上人”表明聲音可以在真空中傳播
D.聲音是一種波,只能傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于能源與可持續發展,下列認識正確的是(  )
A.能量的轉化和轉移是有方向的
B.太陽能電池是將太陽能轉化為內能的裝置
C.核燃料是可再生能源
D.能量在轉化或轉移的過程中,總量會減少

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示實驗裝置是用來研究磁場對通電導線的作用(選填“電流磁效應”、“電磁感應現象”或“磁場對通電導線的作用”)的.實驗時把導線ab放在磁場里,接通電源,讓電流通過導線ab,會觀察到導線向右運動;如果把電源正、負極對調后接入電路,會觀察到導線ab向左(選填“左”或“右”)運動;如果不對調電源正、負極,只把蹄形磁體上下磁極調換一下,會觀察到導線ab向左(選填“左”或“右”)運動;如果把電源正、負極對調,同時把蹄形磁體上下磁極也調換一下,則會觀察到導線ab向右(選填“左”或“右”)運動.

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