在“探究二力平衡的條件”實驗中，小華選擇了如圖甲的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．
（1）當物體處于靜止狀態或 狀態時，認為它受到的力是相互平衡的．
（2）實驗中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；
（3）如圖乙的當小卡片平衡時，小華將小卡片 （填“翻轉”、“旋轉”）一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能’’）平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究：相互平衡的兩個力是否 ．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖丙所示的實驗，物理老師認為小華的實驗優予小明的實驗．其主要原因是
A、減少了摩擦力對實驗結果的影響
B、小書片是比較容易獲取的才料
C、容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D、小卡片容易扭轉．
亮點激活精編提優100分大試卷系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
潛水員完全進入水中后，下潛的過程中，他所受到的（ ）
A．浮力逐漸增大，壓強逐漸增大
B．浮力逐漸增大，壓強逐漸減小
C．浮力不變，壓強不變
D．浮力不變，壓強逐漸增大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省九江市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在研究杠桿的平衡條件實驗中：
（1）實驗前杠桿傾斜情況如下圖（A）所示，為使它在水平位置平衡，可將左端的平衡螺母向 （選填“左”、“右”）移動．使杠桿在水平位置平衡的好處是 ．
（2）實驗中共有10個相同的鉤碼，如上圖（B）所示，杠桿上每格等距，
當在A點掛4個鉤碼時，怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設計兩種方案）
答：① ；② ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省九江市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關力的說法中正確的是（ ）
A．摩擦力總是阻礙物體運動的
B．物體所受重力的方向始終豎直向下
C．兩個物體只有接觸才能產生力的作用
D．物理學中，力的大小、單位和方向是力的三個要素
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省九江市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
g=9.8N/kg的物理意義是（ ）
A．物體受到的重力是它的質量的9.8倍
B．質量為1kg的物體，重9.8N
C．質量為9.8kg的物體，重1N
D．重力為1N的物體，其質量是9.8kg
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
小強用10N的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為 N；某同學將該課桌內的書包拿走后，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對它的摩擦力 （小于/等于/大于）10N．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
觀察分析A、B、C、D四幅圖所示的現象，回答：
（1）物體運動狀態沒有改變的是 （選圖下的字母符號填）；
（2）分析可以得出： 是物體運動狀態發生改變的原因．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實例中，屬于增大摩擦的是（ ）
A．用力壓橡皮，擦去寫錯的字
B．古人移動巨石時，在地上鋪設滾木
C．自行車用久了，在軸承處加潤滑油
D．磁懸浮列車高速行駛時，列車與軌道脫離接觸
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題
如圖所示，小車重150N，在A點受到大小為30N的水平向右的拉力，試作出小車受到的拉力的示意圖．
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