用同一熱源給一定質量的水加熱,其溫度與時間的關系如圖中圖線a所示,若其他條件不變,(1)僅增加水的質量;(2)僅增大液面大氣壓強;(3)既增加水的質量,同時減小液面大氣壓強。則三種情況中,溫度與時間的關系圖線分別對應 、 和 。(選填圖中“a”、“b”、“c”或“d”)
科目:初中物理 來源: 題型:
小明用圖示裝置探究凸透鏡成像的規律,所用凸透鏡焦距為10cm.
(2)小明仍將凸透鏡固定在光具座50cm刻線處,將蠟燭移到35cm刻線處,同時將光屏向 ▲ (選填“左”或“右”)移動,直到在光屏上再次看到像后,正確測出了像距.
(3)鄰座的小紅用同樣的實驗器材做該實驗,小紅將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現的原因應該是 ▲ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N,下列說法正確的是
A.磁性平板對鐵塊的吸引力等于5N
B.在0~2s內拉力F大于7N
C.在0~6s內拉力F等于5N
D.在2~6s內拉力F等于7N
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科目:初中物理 來源: 題型:
檢查視力時,視力表放在被測者頭部的后上方,被測者識別對面墻上平面鏡里的像。要求視力表在平面鏡中的像與被測者相距4.6m,試在圖中準確畫出:(1)平面鏡的位置并標出被測者與平面鏡的距離;(2)被測者眼睛通過平面鏡看到自己右腳尖上P點的光路圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 ;
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結論是: ;
(3)實驗時,小芳同學應在 (選填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像;
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現兩個像的原因是 ;
(5)經過三次實驗,記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是: 。
(6)在實驗過程中,小芳把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關系,其中能夠達到實驗目的的是( )
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小陽在超市購物,用8N的力水平推著一個購物車勻速直線運動,突然小陽發現前面有臺階,他馬上用17N的水平力向后拉小車,使小車減速運動,在此過程中有關小車受力的說法錯誤的是
A. 小車受到的摩擦力是17N B. 小車受到的合力是8N
C. 小車受到的摩擦力是8N D. 小車受到的合力是25N
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