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9.小明利用如圖所示的滑輪組在5s內將一重為180N物體的向上提起3m,所用的拉力是100N.求:
(1)滑輪組的機械效率;
(2)拉力的功率;
(3)若不計繩重和摩擦,求動滑輪的重.

分析 (1)知道物重和上升的高度,利用W=Gh求有用功;由圖可知n=3,拉力F移動的距離s=3h,知道拉力大小,利用W=Fs求拉力做的總功,再利用效率公式求滑輪組的機械效率;
(2)知道做功時間,利用P=$\frac{W}{t}$求拉力做功功率;
(3)不計繩重和摩擦時,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G),據此求動滑輪的重力.

解答 解:
(1)有用功:W有用=Gh=180N×3m=540J,
由圖知,n=3,拉力端移動距離:s=3h=3×3m=9m,
總功:W=Fs=100N×9m=900J,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{540J}{900J}$×100%=60%;
(2)拉力的功率:
P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{900J}{5s}$=180W;
(3)不計繩重和摩擦時,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G),
則:G=3F-G=3×100N-180N=120N.
答:(1)滑輪組的機械效率為60%;
(2)拉力的功率為180W;
(3)若不計繩重和摩擦,動滑輪的重為120N.

點評 本題考查了有用功、總功、功率、機械效率的計算,從滑輪組的結構圖找出s與h的關系是本題的關鍵,利用好:不計繩重和摩擦時拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,玻璃筒里空氣被壓縮時內能增大,這屬于做功改變物體內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.生活中到處蘊藏著物理知識.如:(1)自行車的輪胎有凹凸不平的花紋;(2)坐沙發比坐木等舒服;(3)水壩的下部比上部建造得寬;(4)房門鑰匙的鑰匙柄越大,門鎖越容易被打開;(5)坐車要系安全帶;(6)火車站臺上有安全線…
請你從列舉的六種現象中任意選擇兩例現象,并解釋實例中所蘊藏的物理知識.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示電路中,電源電壓恒定,小燈泡標有“6V,3W”字樣(忽略溫度對燈絲電阻的影響),當S1、S2均閉合,滑片P置于a端時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數是I=1A.
(1)燈泡正常發光時的電流和電阻;
(2)滑動變阻器的最大電阻;
(3)當S1閉合,S2斷開,移動滑片P置于某一位置時,滑動變阻器消耗的電功率是0.72W,此時滑動變阻器連入電路中的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在探究“電流與電阻的關系”的實驗中:
(1)連接電路時,開關應處于斷開(選填“斷開”或“閉合”)狀態.
(2)小明按圖甲聯好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發現電流表無示數,電壓表有示數,其原因可能是C (只填序號)
A.電流表斷路    B.滑動變阻器短路     C.R斷路      D.R短路
(3)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調節滑動變阻器,使電壓表示數為1.5V,電流表示數(如圖乙所示)為0.3A.
(4)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復實驗,得到表一中另兩組數據.分析表一數據,可得出結論;保持電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成反比.
(5)小麗在做此實驗時,每次只更換電阻,測得相應的電流值,如表二所示,根據表中數據,她無法得到與小明相同的結論,其原因是沒有控制電阻兩端的電壓不變.
表一
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.10
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.30.20.15

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.一臺好的音響設備,不僅要有較高的“保真度”,而且應起到“擴音”的作用.從聲學上講,“擴音”是使聲音的響度變大;觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動,目的是為了在聲源處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小亮對家里的電動自行車進行了測試,他騎車在平直的路面上由靜止開始運動,獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關系圖象.已知勻速行駛時,電動機輸入電壓為48V,輸入電流5A.由圖可知8~14s電動自行車受到的阻力為30N;電動自行車勻速行駛時.電能轉化為機械能的效率為75%.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.按照題目要求作圖:

(1)如圖所示,岸邊有一物體B,潛水員從水中能看見B的像B1,請作出一條眼睛能看到B1的折射光路圖.
(2)如圖所示,利用動滑輪來提升一個物體,拉力F豎直向上.動滑輪其實就是一個變形的杠桿,請在圖中標出它的支點O,并畫出F的力臂L.
(3)標示出通電螺線管磁感線的方向和小磁針的N、S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發光時的電阻約為8Ω.

(1)小明連接的實驗電路如圖甲所示,其中有一條導線未連接,請用筆畫線代替導線,畫出正確的連線;
(2)實驗中,正確連接電路,且操作正確.閉合開關S后,小燈泡不發光.那么接下來合適的實驗操作應該是A(選填序號);
  A.移動滑動變阻器的滑片,觀察燈泡亮度            B.更換同一規格的小燈泡
  C.更換滑動變阻器                              D.更換電源
(3)移動滑片P到某一點時,電壓表示數如圖乙所示,若他想測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向右(選填“左”或“右”)端移動;
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成如圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定電功率是0.75W;
(5)完成實驗后小明計算出小燈泡正常發光時阻值為8.3;若用一種儀器(歐姆表)直接測量小燈泡的電阻,則測得值小于(選填“小于”、“大于”或“等于”)小燈泡正常發光時電阻.

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