根據(jù)“單位”推出對(duì)應(yīng)的物理公式是常用的記憶方法。例如：速度單位是m/s (其中m 是路程的單位，s 是時(shí)間的單位)，可以推出對(duì)應(yīng)的公式為：
。根據(jù)電能的單位kW·h ，就可以推出計(jì)算電能對(duì)應(yīng)的表達(dá)式為：_____ ：根據(jù)比熱容的單位J/(kg·°C)，也可以推出對(duì)應(yīng)的表達(dá)式為：_____ 。
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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試卷 題型：作圖題
如圖所圖示是長(zhǎng)在枝條上的蘋(píng)果，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出蘋(píng)果受力的示意圖。
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科目：初中物理 來(lái)源：2018年湖南省長(zhǎng)沙市中考物理一模試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)測(cè)量小軍跑50m的平均速度：
（1）甲、乙兩位同學(xué)先用卷尺在室外測(cè)出50m的路程，標(biāo)記好起點(diǎn)和終點(diǎn)；
（2）甲同學(xué)擔(dān)任計(jì)時(shí)員，他用秒表測(cè)量小軍跑步的時(shí)間，則甲同學(xué)站在_____（選填“起點(diǎn)”或“終點(diǎn)”）處；
（3）乙同學(xué)擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小軍跑完50m的路程，甲同學(xué)計(jì)時(shí)如圖所示，由此可知，小軍跑50m的平均速度是_____m/s。
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科目：初中物理 來(lái)源：2018年湖南省長(zhǎng)沙市中考物理一模試卷 題型：單選題
生活中經(jīng)常要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)。下列估測(cè)最接近實(shí)際的是
A. 某中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg B. 課桌的高度約為80dm
C. 人體的正常溫度約為
D. 手機(jī)的電池電壓約為
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科目：初中物理 來(lái)源：天津市和平區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查物理試卷 題型：填空題
小麗同學(xué)利用鹽水選種子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿(mǎn)的種子一起沉入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,巧妙利用如圖所示的天平狀態(tài)，天平此時(shí)的讀數(shù)是_____kg，按以下步驟測(cè)出來(lái)石塊的密度：①用細(xì)線(xiàn)拴著石塊浸沒(méi)在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了△m1②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開(kāi)細(xì)線(xiàn),天平的讀數(shù)再增大了 △m2;③石塊密度的表達(dá)式： (用
及鹽水密度ρ表示).
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科目：初中物理 來(lái)源：天津市和平區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查物理試卷 題型：單選題
以下估測(cè)最符合實(shí)際值的是（）
A. 一枚我國(guó)五角硬幣的體積約為 5mm3 B. 九年級(jí)物理課本重力約為 100N
C. 家用電風(fēng)扇正常工作的電流約為3.2A D. 正常人脈搏跳動(dòng)100 次用時(shí)約15min
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科目：初中物理 來(lái)源：天津市和平區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查物理試卷 題型：單選題
如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是
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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：填空題
架子鼓（又名爵士鼓）是一種打擊樂(lè)器，雛形起源于中國(guó)，最早可追溯到明朝時(shí)期．如圖所示，當(dāng)用大小不同的力敲擊時(shí)，發(fā)出聲音的________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同。
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 物態(tài)變化 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：實(shí)驗(yàn)題
在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：
（1）某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將表格內(nèi)數(shù)據(jù)填上．________
（2）對(duì)于如圖實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：________ （先A后B/先B后A）．
（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是 ________ ℃；
（4）如（如圖）a、b所示的兩種情景，圖________ （a/b）是沸騰時(shí)的情景；
（5）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此“白氣”是由于 ________ （熱水/水蒸氣）遇到冷的空氣 ________ （液化/汽化）形成的．
（6）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn)，如圖所示．其中能正確反映水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是 ________ ．
（7）探究結(jié)束后，同學(xué)討論發(fā)現(xiàn)，采取適當(dāng)?shù)拇胧┛梢詼p少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出兩條可行的方法：方法1： ________ ；方法2：________
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