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11.某物體的質量是100g,將該物體掛在彈簧測力計下使其浸沒在水中,此時測力計示數為0.1N,則物體受到浮力為0.9N;測量后將物體沉入水底,物體受到浮力不變.(選填“變大”“變小”或“不變”)

分析 知道物體的質量,根據G=mg求出其重力,又知道物體浸沒時彈簧測力計的示數,根據F=G-F′求出物體受到的浮力;測量后將物體沉入水底,物體浸沒時排開水的體積不變,根據阿基米德原理可知受到的浮力變化.

解答 解:物體的重力:
G=mg=100×10-3kg×10N/kg=1N,
物體浸沒在水中受到浮力:
F=G-F′=1N-0.1N=0.9N,
測量后將物體沉入水底,物體浸沒時排開水的體積不變,由F=ρgV可知,物體受到的浮力不變.
故答案為:0.9;不變.

點評 本題考查了稱重法求浮力和阿基米德原理、重力公式的應用,是一道基礎題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“探究影響液體壓強大小因素”時小明設計了如圖所示的探究方案.

(1)實驗中液體內部壓強的大小變化是通過U型管內液面的差反映出來的,這種研究方法叫做轉換法.
(2)當將金屬盒浸沒于水中后,發現 U 形管兩邊液面總是相平,該實驗裝置可能出現的問題是:壓強計氣密性不好.
(3)排除故障后,比較圖 A.B.C 探究的問題是:同種液體同一深度液體向不同方向的壓強是否相同
(4)比較圖C、D、E 可得出的結論是:同種液體,壓強隨深度的增加而增大
(5)比較圖 E 和 F 可得的結論是:在液體深度相同時,壓強隨密度的增加而增大
(6)為了探究液體壓強與液體密度的關系,同組的小強是通過觀圖 D 和 F 得出結論:當液體的密度越大時,壓強就越大,他的結論可靠嗎?不可靠,原因是:沒有控制液體深度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,物塊放在上表面粗糙的平板小車上,物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右作勻速直線運動.當小車受到阻力突然停止時,物塊在平板上滑動一段距離后仍然停止在平板上,對上述物理過程的下列分析正確的是(  )
A.物塊隨平板小車作勻速直線運動時,受到水平向右的摩擦力
B.物塊所受重力與小車對物塊的支持力是相互作用力
C.物塊在平板上滑動的過程中,受到水平向左的摩擦力
D.物塊在平板上滑動時因為慣性作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的現象中,由于光的反射形成的是(  )
A.
蠟燭通過小孔成的像
B.
地圖經放大鏡成的像
C.
花瓶鏡中成的像
D.
雨后天空中的“彩虹”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,底面積和質量都相同的A、B兩容器,裝有質量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓強PA小于PB,容器對桌面的壓強PA′等于PB′.容器對桌面的壓力FA等于FB.(選填“大于”“等于”“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“探究影響滑動摩擦力大小”實驗中,采用了以下實驗裝置,如圖所示:

(1)實驗過程中,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊時,應使木塊做勻速直線運動,這是利用二力平衡知識,此時,滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數.
(2)通過比較甲、乙兩次實驗可以得出:在接觸面的粗糙程度不變時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)比較甲、丙兩次實驗可以得出:在壓力不變時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大.
(4)通過上述實驗可以看出,當一個物理量受多個因素影響時,為了研究其中一個因素對這個量的影響,就要保證其它因素不變,這種研究方法叫控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在豎直平面內用輕質細線懸掛一個小球,將小球拉至 A 點,使細線處于拉直狀態,由靜止開始釋放小球,不計摩擦,小球可在 A、B  兩點間來回擺動,當小球擺到 B 點時,細線恰好斷開,則小球將(  )
A.在 B 點保持靜止B.沿 BE 方向運動C.沿 BC 方向運動D.沿 BD 方向運動

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中.
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=10.0cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現清晰的像,此像的性質是倒立、放大的實像.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中B處能觀察到燭焰的虛像.
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發現光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現清晰的像.則該眼鏡是遠視(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.杠桿的平衡條件是F1l2=F2l2.使用定滑輪不省力,但能改變動力的方向,這種滑輪相當于一個等臂杠桿;使用動滑輪能省一半力,但不能改變動力的方向,這種滑輪相當于一個省力杠桿(填“省力”,“費力”,“等臂”);滑輪組的優點是既能省力又能改變力的方向.

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同步練習冊答案
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