如圖所示是某同學在測電路中的電壓,據右圖電壓表的讀數,試分別指出在這個電路中,總電壓是 ,L1兩端的電壓是 ,L2兩端的電壓是 。
6V 1.2V 4.8V
解析試題分析:解決電學題首要是能識別電路中用電器之間的連接方式,以及串聯電路中電壓表測誰的電壓,并聯電路中電流表測誰的電流。要識別用電器之間的連接方式,則采用“去表法”即把電壓表給去掉,電流表當作導線,然后根據電流的路徑有幾條來判斷,同時也就可以根據電流通過電流表的情況來判斷電流表測誰的電流。而電壓表的判斷則可以把電源和其余的電壓表均去掉,只留下要判斷的這塊電壓表,然后再看該表與哪部分用電器之間形成通路,則該電壓表測的就是這部分電路兩端電壓。綜上所述,L1與L2為串聯,電壓表V1測L1兩端電壓U1=1.2V,電壓表V2測L1、L2兩端的總電壓U=6V。又因串聯電路中總電壓等于串聯各部分兩端電壓之和,即U=U1+U2。所以L2兩端電壓為4.8V。
考點:串聯電路中電壓的規律 電壓表
科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:
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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)小明在探究光的折射規律時,意外發現:當光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時,折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖,老師告訴他這是光的全反射現象.課后,小明查到光從玻璃射向空氣時的一些數據如下表.
(1)分析以上數據可知光從玻璃射向空氣時,折射角隨入射角的變化關系是: .
(2)光從玻璃斜射向空氣時,反射能量隨著入射角的增大而 ,當入射角i≥ °時,反射能量達到100%,就發生了全反射現象;
(3)由表格數據可知:圖線 (選填“a”或“b”)反映了上述實驗中的兩角關系.
(4)根據光路可逆,當光從空氣斜射向玻璃時,折射角 (選填“大于”或“等于”或“小于”)入射角,因此折射光線不能消失,則 (選填“能”或“不能”)發生全反射現象.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數來研究串聯電路的電流規律.所接電路圖如圖20所示,閉合開關后,兩電流表指針偏轉情況如圖21.
(1)電流表A2的讀數是: A.
(2)另一同學連接好的電路如圖22所示.他認為:若兩燈的亮度一樣,說明串聯電路中電流處處相等,若兩燈的亮度不同,則說明串聯電路中電流處處不相等.他的猜想: (填“正確”或“錯誤”)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯還是并聯,以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫相關內容。
方法 | 操作 | 現象 | 結論 |
方法1 | | | |
方法2 | | | |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
在“測量小燈泡的電阻”實驗中,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V
⑴電路接通后,小明發現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時,電壓表的示數也變小了,你認為電路連接中存在的錯誤是 。 而小東連接好電路開始實驗時,發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表的示數都不變化,這是因為 。
⑵改正電路后,小明將測得的數據及計算結果填在下面的表格中:
實驗次數 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
電流I/A | 0.30 | 0.26 | 0.22 | 0.20 |
電阻R/Ω | | 7.7 | 6.8 | 5.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來。一個同學向著遠處的山崖大喊一聲,約1.5s后聽到回聲,那么該同學距山崖大約是多少米?(V聲=340m/s)
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
用圖甲所示裝置來做“比較不同液體吸熱升溫特點”的實驗.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發現食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,則水的沸點為 ▲ ℃.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水 ▲ (選填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論?并說明原因.
答: ▲ .其原因是: ▲ .
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