Question

9．以下各圖是我們在課堂上完成的一些實驗．

（1）鋼鋸條以如圖甲所示方式緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端，改變鋸條伸出桌面的長度，用相同的力再次撥動，發出聲音的會改變音調（選填“響度”或“音調”）．
（2）如圖乙所示，用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，瓶中水量減少，而金屬盤底部出現水滴，這是由于金屬盤的溫度較低，使水蒸氣發生液化而形成的．
（3）小明在觀察“碘錘”（是兩頭密封的玻璃窗內放入碘顆粒，中間帶有一根便于手握玻璃短柄的儀器）中的物態變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃．碘的熔點為113.7℃．采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會升華（填物態變化名稱，下同），圖乙中的碘顆粒吸熱除 了發生圖甲中的物態變化外，還可能會熔化；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸汽會凝華．

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體的振動產生的；音調指聲音的高低，音調的高低與發聲物體振動快慢有關，物體振動越快，音調越高；響度指聲音強弱，響度與物體振動的振幅有關，還與距離發聲體的遠近有關；
（2）物質由液態變成氣態的過程叫做汽化，汽化有蒸發和沸騰兩種方式，汽化吸熱；物質由氣態變成液態的過程叫做液化，降低溫度、壓縮體積都可以使氣體液化，液化放熱．
（3）物體由固態變為氣態叫升華；物體由氣態變為固態叫凝華；
在物態變化的六個過程中，熔化、汽化和升華過程都需要吸收熱量，凝固、液化和凝華過程都需要放出熱量．

解答 解：（1）把鋼鋸條緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端，鋸條振動發出聲音；改變鋼鋸條伸出桌面的長度，鋸條振動的頻率改變；用相同的力再次撥動，鋸條的振幅不變，因此發出聲音的音調不同．
（2）用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，發現瓶中水量減少，這是由于水在高溫下發生了汽化現象變成了水蒸氣；溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的金屬盤液化成小水滴，附著在金屬盤底部．
（3）對碘錘緩慢加熱，會看到碘錘內充滿碘蒸氣，是升華現象，需要吸收熱量；
停止加熱，碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會放出熱量直接變成固態的碘，會看到錘內壁和頂部出現碘顆粒，依據 整個過程沒有液態碘出現現象，判斷這種物態變化是固態和氣態之間的直接變化．這是凝華現象．
（3）甲圖，在水中加熱，水的溫度約為100℃，碘的熔點為113.7℃，所以碘不會熔化；碘顆粒吸熱會從固態直接變為氣態，則該物態變化為升華．
圖乙中，酒精燈外焰溫度約為800℃，高于碘的熔點，碘吸熱可能熔化．當停止加熱后，碘蒸汽放熱從氣態直接變為固態，則物態變化為凝華．
故答案為：（1）音調；
（2）液化；
（3）升華；熔化；凝華．

點評 本題來源于課本插圖，要求學生在學習中要了解課本上每一個插圖蘊含的物理意義，是中考中常見問題．