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如圖甲，托盤天平是實驗室里常用來測量的工具。托盤天平上的橫梁可以看成一個等臂杠桿，刀口處實際上就是支點，圖乙是簡化后的示意圖。

（1）請在圖乙上畫出動力、動力臂、阻力、阻力臂

（2）試證明：當天平水平平衡時，左盤中物體的質量等于右盤中砝碼的質量，

即：m_物=m_碼

【答案】

略

【解析】略

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科目：初中物理 來源： 題型：

22、請同學們回憶下列三個實驗的操作過程，并完成填空：
（1）如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，如果在像A所示的位置放一個光屏，在光屏上

不能

（選填“能”或“不能”）承接到像A′，說明平面鏡成的像是

虛

（選填“實”或“虛”）．

（2）如圖是探究光的折射現象的實驗裝置．為了觀察到光在水中是沿

直線

傳播的清晰路徑，老師會在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是

在空氣中放煙霧

．

（3）用放在水平工作臺上已調節好的托盤天平測物體的質量．在添加砝碼時，觀察到天平的指針位置如圖甲所示，當將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后，又觀察到天平的指針位置如圖乙所示，那么，要準確測出物體的質量，接下來應當進行的操作時

取下最小砝碼，移動游碼

，直到指針尖對準分度標尺的中央．

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書　九年級物理　下　(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型：058

小麗和小宇在探究“測定物體密度”的實驗中，小宇用托盤天平和質量為107 g的燒杯測一杯鹽水質量時，天平平衡后砝碼和游碼所對的刻度值如圖甲，則他測得鹽水的質量為________g，接著將這些鹽水倒入量筒中，如圖乙，讀出這些鹽水的體積為________cm³，算出鹽水的密度為________kg/m³，從誤差的角度分析，對他這種測定密度的方法的評價是________．根據游碼標尺還可以知道小宇用的托盤天平能測的最小質量為________g，并推知與該天平配套的砝碼盒內的最小砝碼為________g．小麗用的天平沒有游碼，最小砝碼為100 mg，她用這架天平測一小杯鹽水的質量時，當右盤中放入43.2 g砝碼時，天平指針偏向分度盤左方1.5小格，如圖丙中實線箭頭所示，在右盤中加100 mg的砝碼時天平指針偏向右方1小格，如圖丙中虛線所示，則小麗測得這一小杯鹽水實際質量為________g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

請同學們回憶下列三個實驗的操作過程，并完成填空：
（1）如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，如果在像A所示的位置放一個光屏，在光屏上（選填“能”或“不能”）承接到像A′，說明平面鏡成的像是（選填“實”或“虛”）．

（2）如圖是探究光的折射現象的實驗裝置．為了觀察到光在水中是沿傳播的清晰路徑，老師會在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是．

（3）用放在水平工作臺上已調節好的托盤天平測物體的質量．在添加砝碼時，觀察到天平的指針位置如圖甲所示，當將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后，又觀察到天平的指針位置如圖乙所示，那么，要準確測出物體的質量，接下來應當進行的操作時__，直到指針尖對準分度標尺的中央．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（10三明）請同學們回憶下列三個實驗的操作過程，并完成填空：

(1)如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，如果在像A所示的位置放一個光屏，在光屏上（選填“能”或“不能”）承接到像A′，說明平面鏡成的像是（選填“實”或“虛”）。

(2)如圖是探究光的折射現象的實驗裝置。為了觀察到光在水中是沿傳播的清晰路徑，老師會在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是

（3）用放在水平工作臺上已調節好的托盤天平測物體的質量。在添加砝碼時，觀察到天平的指針位置如圖甲所示，當將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后，又觀察到天平的指針位置如圖乙所示，那么，要準確測出物體的質量，接下來應當進行的操作時，直到指針尖對準分度標尺的中央。

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科目：初中物理 來源：2010年福建省三明市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

請同學們回憶下列三個實驗的操作過程，并完成填空：
（1）如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，如果在像A所示的位置放一個光屏，在光屏上（選填“能”或“不能”）承接到像A′，說明平面鏡成的像是（選填“實”或“虛”）．

（2）如圖是探究光的折射現象的實驗裝置．為了觀察到光在水中是沿傳播的清晰路徑，老師會在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是．

（3）用放在水平工作臺上已調節好的托盤天平測物體的質量．在添加砝碼時，觀察到天平的指針位置如圖甲所示，當將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后，又觀察到天平的指針位置如圖乙所示，那么，要準確測出物體的質量，接下來應當進行的操作時，直到指針尖對準分度標尺的中央．

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