關于人類對世界的探索和認識，下列說法正確的是 （ ）
A．原子由原子核和核外電子組成，原子核不可再分
B．對分子運動的研究只能借助光學顯微鏡
C．伽利略利用自制的望遠鏡進行了大量天文觀測，支持了哥白尼的“日心說”
D．構成宇宙的星系有的是運動的，有的是靜止的
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：作圖題
（1）如圖所示，重50N的物體A靜止在斜面B上，對斜面B的壓力為40N，做出物體A受到的重力及物體B受到的壓力的示意圖．
（2）如圖所示，是某同學站在商場內的自動扶梯上，與扶梯一起以1m/s的速度勻速向上運動．請你畫出該同學所受力的示意圖．
（3）如圖為一輛轎車的俯視示意圖．O點為司機眼部所在位置，司機在右側的后視鏡AB（看作平面鏡）中能看到車尾C點．根據平面鏡成像規律畫出司機眼睛看到C點的光路圖．
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（上海卷）物理（解析版） 題型：填空題
在下圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，發現只有兩個電表的指針發生偏轉，已知電阻R1、滑動變阻器R2中僅有一個出現了故障。
①電路中的故障可能是 ；
②接著，移動變阻器R2的滑片P，只觀察到一個電表的示數發生了改變，則故障一定是 。
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（陜西A卷）物理（解析版） 題型：實驗題
某小組同學用如圖1的裝置“探究凸透鏡成像特點”，其中凸透鏡的焦距為15cm。他們進行實驗的同時在坐標紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖2（用帶箭頭的線段表示物或像，A’、B’分別表示蠟燭在A、B處像的位置）。
（1）從圖2中可以看出，蠟燭在A、B位置時光屏上得到的都是倒立、________的實像。生活中利用這個成像特點制成了___________________（寫出一個即可）。
（2）和其他小組交流后發現，當蠟燭在距透鏡15-30cm之間時，像均成在透鏡另一側距透鏡30cm以外處。但是，當他們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_____________．
（3）為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法。
做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現了清淅的像。這表明像距變________了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強，此透鏡焦距________15cm（選填“大于”“小于”或“等于”）。
做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現了清晰的像。由此實驗聯系實際，遠視眼的晶狀體焦距較_________（選填“大”或“小”），將近處物體的像成在視網膜________方（選填“前”或“后”），故需配戴________透鏡矯正。
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（陜西A卷）物理（解析版） 題型：填空題
干燥的冬天，化纖衣服很容易吸附灰塵，這是衣服因為摩擦帶了__________,從而具有了________輕小物體的性質。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明用天平和量筒測馬鈴薯（土豆）的密度．
（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至 后，發現指針如圖甲所示，小明應將平衡螺母向 調節（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）小明選擇一個大小合適的馬鈴薯洗凈后晾干，將馬鈴薯放在天平的左盤，在右盤加入20g和5g砝碼各一只后發現指針也如圖甲所示，小明接下來的操作應該是 ，直至天平平衡。
（3）天平再次平衡，游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則馬鈴薯的質量是 g．
（4）小明用量筒測量馬鈴薯的體積，如圖丙所示，則馬鈴薯的體積是 m3，并計算出馬鈴薯的的密度ρ = kg/m3．
（5）學習浮力有關知識后，小明想不用天平只用量筒測馬鈴薯的密度，下面是他設計的方案，請你幫他補充完整
①在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，
②用小刀將馬鈴薯掏成空心的，使其 ，記下量筒水面到達的刻度V2，
③將馬鈴薯 在水中，記下量筒水面到達的刻度V3，
④計算馬鈴薯的密度。表達式ρ馬= 。（水的密度用ρ水表示）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間 t的關系如圖乙所示，物體運動速度v與時間t的關系如圖丙所示，由圖像可知當t＝1s時，物體處于 狀態．t＝5s時，物體受到的摩擦力為 N。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
有許多日常用品應用了物質的物理屬性，下列說法不正確的是
A．冰箱門吸應用了磁鐵的磁性
B．撐桿跳高應用了撐桿的彈性
C．導線用銅物質制造是應用了銅的導熱性
D．炒鍋用鐵物質制造是應用了鐵的導熱性
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示是人用滑輪把貨物提到高處的示意圖，甲圖中的滑輪是 滑輪（選填“定”或“動”），使用 （選填“甲”或“乙”）圖中的滑輪能夠省力．
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