為探究聲的產生條件時，有人建議以下幾個實驗方案，你認為能說明問題的實驗是（ ）
A. 在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小
B. 撥動吉他的琴弦發出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
C. 吹響小號后，按不同的鍵使其發出不同的聲音
D. 把正在發聲的收音機密封在塑料袋里，放入水中人們仍能聽到收音機發出的聲音
直通貴州名校周測月考直通名校系列答案科目：初中物理 來源：八年級上 第二章 第4節 噪聲的危害和控制 課時練 題型：填空題
初二(6)班某同學在調查教室內的噪聲情況時記錄如下:
時間:2013年10月10日12:00,地點:初二(6)班教室
①小紅等幾位同學在收看電視播放的音樂欣賞
②小黃在看課外書籍
③小馬在講臺前拍球
④還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題
(1)根據該同學的記錄,對于小黃而言,噪聲有___________。對于小紅而言,噪聲有__________。(均填序號)
(2)以該同學的記錄為背景,請你對控制教室內噪聲提出建議或方案:_____________。
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科目：初中物理 來源：八年級上 第三章 第1節 溫度 課時練 題型：單選題
下列溫度中，約在36～37℃之間的是
A. 人的正常體溫 B. 標準大氣壓下沸水的溫度
C. 冰箱冷藏室的溫度 D. 人感覺舒適的環境的溫度
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科目：初中物理 來源：人教版物理八上 第一章 第4節 測量平均速度 練習 題型：填空題
一做直線運動的物體，通過500 m的路程共用8 s，前200 m做勻速運動，歷時4s，后200 m也做勻速運動歷時3 s，那么這個物體做________運動.全程的平均速度是________m／s，第2 s的速度是________m／s；第6 s的速度是________m／s.
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科目：初中物理 來源：人教版物理八上第二章第一節 聲音的產生與傳播 練習 題型：計算題
向陽紅10號科學探測船為了測量南沙群島附近的海水深度,將超聲波垂直向海底發 射。測出從發射超聲波到接收反射波所用的時間是4s，這海底深度是多少? (聲音在水中的傳播速度是1450 m／s)
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊3.1溫度同步練習 題型：單選題
在觀察溫度計的示數時，如圖所示的a、b、c三種方法，正確的是
A. 方法a
B. 方法b
C. 方法c
D. a、b、c三種方法都對
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科目：初中物理 來源：九年級 第十八章 第1節 電能 電功 課時練 題型：單選題
如圖所示的電器中,主要將電能轉化為機械能的是 ( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度蘇科版物理九年級年級上冊 第11章《簡單機械和功》 單元測試卷 題型：填空題
如圖所示，某人將重為150N的物體勻速提起，在2s內繩的自由端移動了6m，則重物上升的速度為____m/s，若拉繩的力為60N，則動滑輪重為________N。（不計繩重和摩擦）
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