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19.生活處處皆物理,電視綜藝節目里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特征來看,他們主要模仿聲音的音色(選填聲音的特征);“大媽廣場舞,吵得好辛苦”,說明健身的同時,也會產生噪聲,如圖所示,為了共建和諧社會,社區人員與大媽溝通,跳舞時,調小音量,這是在聲源處通過減小發聲體的振動幅度(選填“振動頻率”或“振動幅度”)來減小音量.

分析 (1)不同的物體發出聲音的音色一般不同;(2)結合選項中的描述并根據影響音調、響度、音色的條件可做出判斷.

解答 解:看電視時“綜藝節目”里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性看,他主要是模仿聲音的音色;
減小發聲體振動幅度可有效減小聲音的響度,可減弱噪聲;跳舞時,調小音量,這是在聲源處通過減小發聲體的振動幅度來減弱噪聲,
故答案為:音色;振動幅度.

點評 本題考查音色和噪聲控制的有關問題,相對比較簡單,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,一個物體在恒定的水平拉力F的作用下由A點向右作加速直線運動,相繼經過B、C兩點,且AB=BC.已知拉力F在AB段做功W1,做功功率P1;在BC段做功W2,做功功率P2,則下列關系正確的是(  )
A.W1≠W2     P1≠P2B.W1=W2    P1=P2C.W1=W2    P1>P2D.W1=W2    P1<P2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.5.78um=5.78×10-6m,6.89nm=6.89×10-9m.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.  在探究凸透鏡成像規律的實驗中:
(1)實驗時應將蠟燭、凸透鏡、光屏調至同一高度,這樣做的目的是使像成在光屏的中心處;
(2)如表所示是小紅同學通過實 驗得到的實驗數據,通過分析可知:凸透鏡的焦距為10cm;當凸透鏡成實像時,物距增大,像距減小.
實驗
序號
物體到凸透鏡的距離/cm光屏上的像到凸 透鏡的距離/cm
14013.3
23015
32020
41530
510光屏上沒有像
68光屏上沒有像
(3)實驗時若將蠟燭移至如圖所示位置,則光屏應移至B區域才能找到清晰的像,投影儀就是利用這一成像規律工作的;
(4)若把如圖所示的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網膜,當“眼睛”戴上遠視眼鏡時,燭焰剛好在“視網膜”上成一清晰的像;若取下遠視眼鏡,則淸晰的像會成在“視網膜”的后面(選填“前面”或“后面”);
(5)隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向上移動,由于影響到了實驗的進行,這時最合理的調整是C.
A.只需將凸透鏡向下移動些 B.只需將光屏向上移動些
C.只需將蠟燭向上移動些 D.以上措施均可.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,電源電壓保持不變,當開關S閉合后,燈L1和L2都正常發光.一段時間后,一盞燈突然熄滅,而電壓表和電流表的示數都不變,則故障原因可能是L2斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.生活中許多物體可以發光,下列物體不屬于光源的是(  )
A.
LED七彩燈條
B.
接力中的奧運火炬
C.
烏黑發亮的手球
D.
水母

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.詩句“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”中殘陽鋪水描寫了光的反射現象,“月落烏啼霜滿天”中烏啼是樹上的鳥在啼叫說明發聲的物體在振動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,電源電壓不變,R1=5Ω,R2=10Ω,
(1)當S1、S2都閉合,電表甲、乙都是電壓表,則U:U=3:2.
(2)當S1閉合、S2斷開,電表甲、乙都是電流表,則I:I=1:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖甲,是“探究平面鏡成像特點”的情景,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側,以A蠟燭為成像物體.
(1)為了便于觀察,該實驗最好在較黑暗(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環境中進行;此外,采用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置;
(2)實驗時,小明應在A(填“A”或“B”)側觀察蠟燭A經玻璃板所成的像.點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,改變物距,多次重復以上步驟,由此可以得出的結論是像和物等大.但小虎在實驗時,無論怎么移動B,都不能與A蠟燭的像重合,是因為玻璃板沒有和桌面垂直.
(3)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在蠟燭B的后面還有一個較模糊、與B有部分重疊的像,出現兩個像的原因是玻璃板太厚.
(4)使棋子B與A的像重合后,若移去棋子B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(填“能”或“不能”)接收到棋子A的像.
(5)經過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖乙所示,為了尋找普遍規律;接下來小明應該進行的操作是:用刻度尺分別測出像與物到鏡面的距離(AA’、BB’、CC’到鏡面的距離)并比較大小.

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