【題目】陽陽和小明同學做“測電阻”實驗:
(1)陽陽同學用如圖所示的實驗電路,測定額定電壓為2. 5V小燈泡正常工作時的電阻。
①連接好實驗電路,用開關試觸時,陽陽發現小燈泡不發光,電流表有示數,電壓表無示數,其故障原因可能是____________________;
②排除電路故障后,陽陽閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發現電壓表示數是2V,為了測出小燈泡正常工作時的電阻,他應該再把滑片向_________(填“左”或“右”)移動;
③移動后,當電壓表的讀數為2. 5V時,電流表的讀數為0. 4A,他測出小燈泡正常工作時的電阻是________Ω。
(2)小明測未知電阻Rx的阻值,由于實驗器材受限制,他設計了如圖所示電路圖(R0為已知阻值的定值電阻),并設計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并用已知物理量的符號和測量物理量的符號寫出未知電阻Rx的表達式。
實驗步驟:①按照如圖設計的電路圖連接電路
②斷開S2、閉合S1記錄電流表示數為I1
③____________________________
④表達式:Rx=_______________。
【答案】燈泡短路 左 6.25 斷開S1、閉合S2記錄電流表的示數為I2
【解析】
(1)①[1]電流表有示數則說明電路接通,未發生斷路,小燈泡不發光且電壓表無示數,則說明故障可能是小燈泡短路。
②[2]滑動變阻器與小燈泡串聯,小燈泡額定電壓為2.5V,此時電壓為2V,則根據串聯分壓可知,應使滑動變阻器接入阻值變小,減小分壓,使小燈泡兩端電壓達到2.5V,故滑片應向左滑。
③[3]由歐姆定律可求小燈泡正常工作時的電阻為
(2)③[4]觀察電路圖可知,小明是根據已知電阻阻值結合歐姆定律求得電源電壓,求未知電阻阻值時應斷開S1、閉合S2記錄電流表的示數為I2,得到通過Rx的電流。
④[5]斷開S2、閉合S1時,電路為R0的簡單電路,由歐姆定律可求電源電壓為
U=U0=I1R0
當斷開S1、閉合S2時,電路為Rx的簡單電路,則由歐姆定律可求Rx阻值為
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓為3 V,當開關S閉合時,燈泡L1、L2正常發光。電流表A1示數為1.38A,A2的示數如圖乙所示。求:
(1) 燈泡L1、L2兩端的電壓分別是多少?
(2) 通過燈泡L1、L2的電流分別是多少?
(3) 若燈泡L1的燈絲燒斷,電流表A1、A2的示數分別是多少?
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【題目】在“探究電流與電壓和電阻的關系”的實驗中:
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表示數/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流表示數/A | 0.12 | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.36 |
(1)小明連接的電路如圖甲所示,則他閉合開關后觀察到其中一個電表無示數,另一電表有示數。如果只需改動一根導線,即可使連線正確。請在接錯的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法_________;
(2)正確連接電路后閉合開關,電流表和電壓表均有示數,但在移動變阻器滑片P時,兩電表示數突然都變為零,則電路故障可能為______________________;
(3)排除故障后,研究電流與電壓關系時:
①移動變阻器滑片P測得多組數據記錄在上表中,請你根據表中數據在圖乙的坐標紙上畫出I-U圖像_______;
②在交流與討論時發現,各小組畫出的圖像雖然都正確,但在相同的坐標紙上有些小組的圖像卻明顯不同。造成這種不同的原因是________________________________;
(4)在研究電流與電阻關系時,小明將電源電壓調到9V(保持不變)、用5個不同的定值電阻進行探究,記錄的實驗數據如下表,第2次的實驗數據被速擋;
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 50 | 25 | 20 | 15 | |
電流I/A | 0.12 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
①分析數據歸納結論時,小華指出小明第3次實驗測得的數據有問題,請說明小華是如何判斷出這次實驗數據有問題的?答:___________________________________;
②小明反思產生的原因,回憶是第2次測量后將R的阻值變換為25Ω時,未移動變阻器的滑片P就讀取了電流表的示數而造成的,請指出小明第2次實驗時所用的定值電阻的阻值是__________Ω。
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【題目】如圖是一臺飲水機的加熱水槽部分工作原理電路圖。S 是一個溫控開關,R1 為電 加熱管,當飲水機處于“加熱狀態”時,水被迅速加熱,達到預定溫度時,S 自動切換到另一位置,并處于 “保溫狀態”。已知飲水機加熱時加熱管的功率為550W,而保溫時加熱管的功率為 88W(不考慮溫度對 電阻的影響),A、B 是兩種不同顏色的指示燈(不計 指示燈的阻值)。下列說法中,正確的是( )
A.當 B 燈亮時,表示飲水機處于“加熱狀態”
B.“加熱狀態”時的總電阻為 88Ω
C.“保溫狀態”時的總電阻為 550Ω
D.“加熱狀態”電路中的電流是“保溫狀態”電路中電流的 2.5 倍
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【題目】如圖的電路,已知電源電壓為 6V,閉合開關 S 后,電流表的示數為 0.3A,虛線框內有兩個定值電阻分別是 R1、R2、R3 中的兩個(已知 R1=15Ω, R2=25Ω,R3=100Ω)。 請你畫出虛線框內電阻的連接方式并標明電阻的符號,并將電路補畫完整。
(____)
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【題目】幾個同學在實驗室中看到甲、乙兩只外形相同的燈泡,銘牌標注如圖所示。若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是
A. 甲燈的電阻小于乙燈的電阻
B. 兩燈都正常發光時,通過甲燈的電流小于通過乙燈的電流
C. 兩燈串聯后接在18V的電源上,它們都能正常工作
D. 兩燈并聯后接在6V的電源上,甲燈的實際功率大于乙燈的實際功率
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【題目】有一種掛式電熱水器內部簡化電路如圖所示,該熱水器設有高、中、低三檔,已知電熱絲R1=55Ω,高檔加熱功率為1100W,電熱轉化效率為80%,水的比熱容為4.2×103J/kg℃).求:
(1)將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量;
(2)用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時間;
(3)只閉合S、S2時,電熱水器的電功率是多少.
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【題目】如圖所示,在微型電風扇的插頭處接上一個小燈泡,用手旋轉葉片,發現小燈泡發光.選項圖示實驗原理能解釋上述現象的是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】為了探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”,小紅做了以下實驗:
U=6V | 實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
(1)連接電路時,開關應處于_____狀態;
(2)為了避免更換電阻時拆改電路的麻煩,如圖所示,小紅用電阻箱代替定值電阻,通過調節電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應的電流值,并記錄在表中;
①小紅每次改變電阻箱的電阻值后,應_____使電壓表示數為_____V;
②分析表中的數據,得出的結論是_____;
(3)小紅想要測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻;現有如下器材:電流表一只(量程0~0.6A和0~3A),電壓表一只(量程為0~3V和0~15V).滑動變阻器兩只(“5Ω 1A”、“20Ω 2A”)、開關一個、干電池若干節、導線若干;
①她用2節已使用過的干電池正確連接電路后,無論怎樣調節滑動變阻器滑片,小燈泡兩端的電壓都達不到2.5V,可能原因是_____;
②實驗記錄數據如下表:
電壓U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.34 |
功率P/W | 0.36 | 0.56 | 1.02 | |
燈泡發光情況 | 燈絲暗紅 | 微弱發光 | 正常發光 | 發光很亮 |
a.小燈泡的額定功率是_____W;
b.根據小紅觀察的現象和記錄的實驗數據,燈泡的亮暗由_____決定;
c.小燈泡正常發光時的電阻是_____Ω(保留到小數點第1位),分析表二中數據可知:燈絲電阻不斷變大,原因是燈絲電阻與_____有關。
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