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【題目】如圖所示,某品牌電熱水壺的銘牌上標著如下表所示的數據,

額定電壓

220V

熱水壺容量

1.5L

加熱時功率

2000W

頻率

50Hz

(1)該電熱水壺正常工作時的電阻;

(2)當電熱水壺裝滿水后,從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量;

(3)電熱水壺正常工作時加熱一壺水需要4.5min,加熱這壺水時的效率;

(4)如果在用電高峰期用電熱水壺燒水,電壓只有198V左右,這時電熱水壺發熱時的實際功率. [C水=4.2×103J/(kg℃)].

【答案】 24.2Ω 5.04×105J 93% 1620w

【解析】試題解析:

1)該電熱水壺正常工作時的電阻: .

2)由表可得,水的質量為: .

水吸收的熱量: .

3)電熱水壺正常工作時加熱一壺水需要4.5min

電流所做的功: .

則加熱這壺水時的效率: .

4)如果在用電高峰期用電熱水壺燒水,電壓只有198V左右,這時電熱水壺發熱時的實際功率: .

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于分子間的引力和斥力的說法中不正確的是(

A. 甲圖,兩段粗熔絲壓緊以后能吊起一個較輕的物體,說明分子間存在著引力

B. 乙圖,液體很難被壓縮,說明分子間存在著斥力

C. 丙圖,分子力模型說明分子間既有引力又有斥力,但引力與斥力不能同時存在

D. 丁圖,玻璃板即將離開水面時彈簧測力計的示數變大, 說明分子間存在著引力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V且保持不變,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,滑動變阻器R的規格為“20Ω 1A”,燈泡L標有“2.5V 1.25W”的字樣,忽略燈絲電阻的變化,閉合開關S,為了保證各元件都安全,則下列說法中正確的是(  )

A. 向左移動滑片,兩表示數都變大

B. 電流表示數的變化范圍是0.18A~0.5A

C. 滑動變阻器的阻值變化范圍是4Ω~20Ω

D. 整個電路消耗的總功率變化范圍是1.35W~2.25W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變,小燈泡L標有“6V”的字樣,電阻R=20Ω.閉合開關S 后,燈泡L正常發光,且電流表的示數為1.2A.

求:

(1)小燈泡的額定功率.

(2)在2min內電阻R產生的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示的電路中,電源電壓恒定不變,R2=30Ω,通過R1的電流隨它兩端電壓變化關系如圖2所示,求:

1R1的阻值大;

2)當S1S2、S3均閉合時,電流表的示數為0.5A,電源電壓;

3)當S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數為0.15A,R3消耗的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水的比熱容較大,生活中,我們常用水來加熱或散熱,例如:冬天常用熱水袋取暖,把質量為2Kg,溫度為90的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30的時侯,這些水放出了   J的熱量;如果用相同質量,相同溫度的沙來取暖,沙會冷得   (填“快些”或“慢些”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內,用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數據,并繪制出如圖所示的圖象。(不計熱量損失)

(1)實驗時,選用初溫和________均相等的甲、乙兩種液體。

(2)加熱10min,甲吸收的熱量________(選填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的熱量。

(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的________倍。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數多少是否有關的實驗中,連接了如圖所示的電路,主要實驗步驟如下:

1選用電磁鐵接線柱a、c接入電路K、M之間,閉合開關,調節滑動變阻器滑片P到某位置,使電磁鐵下端靠近并吸引大頭針,觀察電磁鐵接入電路的線圈匝數n和吸引大頭針的個數N,斷開開關,將n、N的數據記錄在表格中;

2將電磁鐵接線柱ab接入電路K、M之間,閉合開關,使電磁鐵下端靠近并吸引大頭針,觀察電磁鐵接入電路的線圈匝數n和吸引大頭針的個數N,斷開開關,將n、N的相應數據記錄在表格中。

根據以上敘述,回答下列問題

1這個實驗中,用__________________________表示電磁鐵磁性的強弱。

2)請寫出小明實驗過程中存在的問題:____________________________。

3)請你針對小明實驗過程中存在的問題,寫出改正的步驟:__________。

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【題目】在探究電流跟電阻的關系的實驗中,根據收集的數據得到結論導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.最能反應該結論的圖象是(

A. B. C. D.

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同步練習冊答案
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