下列有關聲現象的說法中，正確的是( )
A．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量
B．“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調高
C．公路旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D．兩名宇航員在太空中能直接對話
初中暑期銜接系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
廣東音樂臺發射電磁波的頻率是96.9 MHz，肇慶音樂臺發射電磁波的頻率是90.9 MHz.關于這兩種電磁波在空中傳播的波速和波長的關系，下列說法中正確的是( )
A．前者波速較大，波長較長 B．前者波速較小，波長較短
C．兩者波速和波長均相同 D．兩者波速相同，前者波長較短
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科目：初中物理 來源： 題型：
光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛的應用．下面的介紹不符合實際的是( )
A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發散作用
B．照相時，被照者與相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之外
C．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應略大于一倍焦距
D．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關．
【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲所示)，看到手指________的像；然后再用它觀察遠處的房屋(圖乙所示)，看到房屋________的像．(填“放大”“等大”或“縮小”)
他問：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？
【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與________________有關．
【設計并進行實驗】
小明在圖2?2?23所示的光具座上，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數據如下表所示．
物體到凸透鏡的距離/cm | 光屏上的像到凸透鏡的距離/cm | 光屏上像的大小 |
40 | 13.5 | 縮小 |
30 | 15 | 縮小 |
20 | 20 | 等大 |
15 | 30 | 放大 |
10 | 光屏上沒有像 | |
8 | 光屏上沒有像 |
【結論與應用】
(1)分析數據可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時發現像到凸透鏡的距離就越________．
(2)小明班照畢業照時，攝影師發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，這時攝影師應使照相機________(填“靠近”或“遠離”)同學，同時還應________(填“增長”“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，乒乓球會被多次彈開．這個實驗是用來探究( )
A．聲音能否在真空中傳播 B．聲音產生的原因
C．音調是否與頻率有關 D．聲音傳播是否需要時間
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科目：初中物理 來源： 題型：
通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20 000 Hz，其頻率高于20 000 Hz的聲波稱為____________．請你列舉一個人們利用這種聲波的實例：________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于比熱容，下列說法正確的是( )
A．物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關 B．物體的比熱容跟物體的溫度有關
C．物體的質量越大，它的比熱容越大 D．物體的比熱容與溫度、質量都沒有關系
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科目：初中物理 來源： 題型：
用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”．在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點，發現食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，水的沸點為________℃.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水__________(填“多”或“少”)．
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水的比熱容大的結論？
答：________；其原因是：____________________________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
“中華牌”月球車將登陸月球并實施無人探測計劃．當月球上為白天時，月球車上的太陽儀可以自由旋轉尋找太陽的位置．然后將________(填“可再生”或“不可再生”)的______能轉化為電能；當月球上為黑夜時，月球車必須用核能來保溫．核能是______次能源，未來人們可利用月球土壤中豐富的氦3與氘核結合成新的原子核，通過核______(填“聚變”或“裂變”)釋放的巨大能量作為人類未來的能源．
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