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6.如圖甲,是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置.
 (1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,是為便于確定像的位置.
(2)選取兩根完全相同的蠟燭,是為了比較像與物的大小關系;
(3)該實驗中,刻度尺的作用是:比較像與物到平面鏡的距離關系;
(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一個光屏,則光屏上不能 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A燭焰的像,這表明平面鏡所成的像是虛像(填“虛”或“實”);
(5)如果使蠟燭A離玻璃板遠一些,則它所成像的大小不變;(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(6)實驗時,小芳同學應在M側觀察蠟燭A經玻璃板所成的像.(選填“M”或“N”)

分析 (1)利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側,便于找到像的位置.
(2)平面鏡成像的特點:物像等大、等距、虛像、連線與鏡面垂直,據此分析解答.

解答 解:(1)為了便于確定像的位置,實驗中要使用透明的玻璃板,讓蠟燭B和蠟燭A的像重合,既能觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭.
(2)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物的大小關系.
(3)在實驗中用到刻度尺,是測像到鏡面的距離、物到鏡面的距離,然后比較二者的關系.
(4)平面鏡所成的像是虛像,實際上是不存在的,移去蠟燭B,并在其位置上放一個光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A燭焰的像.
(5)平面鏡成像的特點是物像等大,將蠟燭A離玻璃板遠一些,像的大小不變.
(6)由于平面鏡成的是虛像,所以在尋找蠟燭A的像的位置時,人眼應在蠟燭A這一側觀察(圖中的M側),使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像完全重合.
故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)大小;(3)到平面鏡的距離;(4)不能;虛;(5)不變;(6)M.

點評 本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點,解答此類題目就很容易.

練習冊系列答案
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C.家人之間悄悄說話,身邊的狗狗無動于衷,因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的
D.因為大象和狗的“發聲頻率”沒有重疊區,所以狗的叫聲大象永遠也聽不見

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停靠站 到達時刻 開車時刻 里程/km 
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蚌埠 22:00 22:15 484 
濟南 03:04 03:12 966 
北京 08:00 1463 
由表中可知:
(1)從上海到蚌埠的路程是多少千米?
(2)列車從上海出發經多長時間到達蚌埠?
(3)在此過程中的平均速度約為多少km/h?

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(1)該實驗是根據公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算的.
(2)在測量過程中,發現下落時間較難測出,可采用的措施是使斜面的坡度小一些.
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏大(選填“大”或“小”).
(4)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?不正確,理由是讓小車從B點由靜止釋放,到達C點的時間,并不等于下半程的時間.
(5)下圖中四個速度隨時間的關系圖象,能反映出小車下滑運動的是C.(選填如圖中的選項字母)

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過程將空氣壓燃儀(如圖)的活塞迅速壓下去,看到棉花燃燒,此過程中,機械能轉化為內能. 
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