在探究聲音的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中，將發(fā)聲的音叉輕輕接觸細(xì)線懸吊的輕質(zhì)乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動(dòng)．以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用研究方法與其相同的是（ ）
A．研究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生時(shí)比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別
B．通過揚(yáng)聲器前蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否具有能量
C．研究材料隔聲性能時(shí)用同一聲源，并在聲源周圍包上厚度相同的材料
D．研究光的直線傳播時(shí)引入光線
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是（ ）
A．春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象
B．夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象
C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象
D．初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版初二期中物理卷（解析版）（4） 題型：填空題
如圖所示，是公路旁的交通標(biāo)志牌，它告訴汽車駕駛員，從現(xiàn)在起，車速不得超過 ．如果這時(shí)車以10m/s的速度勻速行駛，則車 （“有”或“沒有”）違反交通規(guī)則．車經(jīng)過 min到達(dá)收費(fèi)站．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版初二期中物理卷（解析版）（4） 題型：選擇題
高速公路上急速行駛的甲、乙兩輛小轎車，甲的速度為120km/h，乙的速度為30m/s，則（ ）
A．甲車的速度大 B．乙車的速度大
C．兩車的速度一樣大 D．無法確定
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．具體數(shù)據(jù)如下表：
編號 | 材料 | 長度 | 粗細(xì) | 松緊 |
甲 | 鋼絲 | 10cm | 0.2mm2 | 緊 |
乙 | 鋼絲 | 10cm | 0.1mm2 | 緊 |
丙 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 緊 |
丁 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
（1）用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng) 鋼絲時(shí)的音調(diào)高．由此可以得出的結(jié)論是：在鋼絲的長度、松緊程度相同時(shí)，鋼絲越細(xì)，音調(diào) ．
（2）為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關(guān)系，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng) 和 兩根鋼絲．
（3）先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根鋼絲，可以得出的結(jié)論是： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
小明自己制作了一個(gè)哨子，如圖所示，在筷子上纏一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管．吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲．這哨聲是由 產(chǎn)生的．上下推拉活塞，可以改變聲音的 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市初二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
整個(gè)物質(zhì)世界都是運(yùn)動(dòng)著的，不同的運(yùn)動(dòng)對應(yīng)著不同的能量：與宏觀和宇觀物體運(yùn)動(dòng)對應(yīng)的能量是 能；與分子的運(yùn)動(dòng)對應(yīng)的能量是 能．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前一句是以 為參照物；后一句是以 為參照物．
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