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如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中先后讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，碰到同一木塊上。請回答以下問題：

（1）設計實驗的目的是研究______(鋼球／木塊)動能的大小與_______________的關系；

（2）實驗是通過觀察______________________，說明鋼球對木塊做功的多少，從而得出結論的。

（3）如圖所示，小明實驗時選用兩只相同的塑料瓶，分別裝有相等質量的水和沙子，從斜面的相同高度同時靜止釋放，多次實驗，結果裝水的瓶子將木塊推得遠。小明根據現象得出結論：物體的動能大小與物質的種類有關。他得出的結論是否合理________（合理/不合理），請你分析原因是：________________。

鋼球速度木塊移動的距離不合理摩擦力不同，機械能減小

練習冊系列答案

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為了驗證“聲音的傳播需要介質”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖

（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他__________ （選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲。

（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打手機，他聽到的手機鈴聲的情況是：__________。

（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結論是_____________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

某物理學習興趣小組學習了燃料的熱值后，設計實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小．實驗裝置如右上圖所示，實驗記錄如下所示。

燃料	加熱前水溫℃	燃料燃盡時水溫℃	燃料的熱值J/Kg
酒精	15	35	2.4×106
碎紙片	15	25	？

（1）為保證實驗結論的可靠以及方便比較，小王同學在實驗中應保持酒精和碎紙片的質量,_______________以及兩個燒杯都應相同．

（2）根據表中數據，計算出碎紙片的熱值是_________（注意帶單位）

（3）通過實驗計算得到的燃料熱值與實際相比是偏 _________（選填“偏大”或“偏小”），出現這樣情況的主要原因是________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，當松手時，小球被彈簧彈起，彈簧的___________轉化為小球的__________和____________。（選填“動能”、“重力勢能”和“彈性勢能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

黃山是我國著名的旅游景點，太平索道全長3700m，上、下高度差約1000m，單個吊車載滿兩人后的總重是2400N。以單個吊車載滿兩人為例，試回答下列問題．

（1）吊車和人的總質量是多少？

（2）單個吊車從索道最高處運行到最低處，吊車和人的總重力做多少功？

（3）若單個吊車從索道最高處運行到最低處，需時8分鐘，吊車和人的總重力做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1，導體A、B是由同種材料做成的，A和B長度相等，但A比B的橫截面積大，當S閉合后，在相同時間內，下列敘述正確的是（）

A．電流通過A、B所做的功是WA>WB

B．電流通過A、B所做的功是WA<WB

C．因為它們串聯，電流相等，所以電流通過A、B所做的功是WA=WB

D．因為它們兩端電壓大小不等，無法比較電流通過A、B所做功的大小

圖1

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科目：初中物理 來源： 題型：

電能表是測量________________的儀表，如圖4所示是電能表的表盤，其額定電壓為___________V，允許通過的最大電流為____________A。某同學家電能表上月10日和本月10日的示數如圖5所示，他家一個月用電____________kW·h，合___________J。若只使用一臺電視機，測得該表內水平轉盤在12min內轉動60r，則電視機消耗的電能是__________kW·h，通過該電視機的電流為__________A。