在做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)A組同學用的是如圖3118甲所示裝置,他們測出的水溫將偏________(填“高”或“低”).
(2)圖乙是B組同學在實驗時某時刻溫度計的示數,此時水的溫度是________℃.
(3)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點是________℃,當時的大氣壓______(填“<”“>”或“=”)1標準大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的________不同.
圖3118
科目:初中物理 來源: 題型:
在一個重2 N、底面積為0.01 m2的容器里裝8 N的水,容器中水的深度為0.05 m,把它放在水平桌面上,如圖所示.取g=10 N/kg,求:
(1)水對容器底部的壓強和壓力.
(2)容器對桌面的壓力和壓強.
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下列說法正確的是( )
A.光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播
B.光和電磁波都能夠傳遞信息,聲音不能傳遞信息
C.中央電視臺與南方電視臺發射的電磁波在空氣中的傳播速度不同
D.我們生活的空間里充滿著電磁波
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圖所示的是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象,由圖象所給信息,下列判斷正確的是( )
A.該物質的熔點是0 ℃,在第2 min到第3 min內是固液共存狀態,它吸收熱量
B.該物質的熔點是0 ℃,在第2 min到第3 min內是固液共存狀態,它不吸收熱量
C.該物質的熔點是-4 ℃,在第5 min到第6 min內是液態,它吸收熱量
D.該物質的熔點是0 ℃,在第5 min到第6 min內是氣態,它吸收熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
五四青年節那天,學校請來攝影師給我們拍畢業照,列好隊后,攝影師發現有幾位同學沒有進入取景框內,這時他重新調整照相機的正確方法是( )
A.照相機向前移,鏡頭向前伸 B.照相機向前移,鏡頭向后縮
C.照相機向后移,鏡頭向前伸 D.照相機向后移,鏡頭向后縮
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年5月,德州市教育局利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業生進行了身體柔韌性測試.測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數就越大.吳月同學設計了下列所示的四種電路,其中滑動變阻器的滑片向右滑動時,電表示數增大的電路是( )
A B C D
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