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6.“猜想與假設”是科學探究的基本環節.如圖,在靜止的小磁針上方平行地放一根直導線,閉合開關,原來靜止的小磁針轉動了,小明想到:小磁針轉動肯定是因為受到力的作用,這個力是誰施加的呢?他猜想:可能是風吹;可能是鐵質物體接近小磁針;還可能是直導線中有電流通過時產生了磁場.
(1)“小磁針轉動肯定是因為受到力的作用”,其依據是力能改變物體的運動狀態;
(2)鐵質物體接近小磁針,小磁針會轉動,這是因為物體間力的作用是相互的;
(3)請你再提出一種猜想;施力物體還可能是導線中的電荷;
(4)為了驗證是“直導線中通過的電流產生的磁場使小磁針轉動”猜想,最簡單的實驗操作是斷開開關,觀察小磁針是否會回到南北指向.

分析 (1)力可以改變物體的運動狀態.
(2)磁體具體磁性,可以吸引鐵鈷鎳等物質;物體間力的作用是相互的.
(3)根據圖示實驗及使用步驟提出合理猜想.
(4)驗證某個因素是否對現象是否有影響,可以取消這個因素,看現象是否依然存在.

解答 解:(1)因為小磁針由靜止開始轉動,其運動方向發生了改變,由此可以得出小磁針受到了力的作用.
(2)當鐵質物體接近小磁針后,小磁針會吸引鐵,由于物體間力的作用是相互的,鐵對小磁針也有一個力的作用,使小磁針轉動.
(3)也可能是導線中的電荷對小磁針施加了力的作用.
(4)如果驗證是不是電流產生的磁場使小磁針轉動,可以斷開開關,讓電流消失,看看小磁針是否會回到原來的南北指向.
故答案是:(1)力能改變物體的運動狀態.(2)物體間力的作用是相互的.(3)導線中的電荷.(4)斷開開關,觀察小磁針是否會回到南北指向.

點評 本實驗探究是以奧斯特實驗為基礎展開的,奧斯特實驗說明了:①通電直導線周圍存在磁場;②磁場方向與電流方向有關.同時,該實驗還通過小磁針的轉動考查了力作用效果和物體間力的相互作用.

練習冊系列答案
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A.B.C.D.

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(1)如圖甲所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側,改變光屏與凸透鏡之間的距離,直到光屏上出現一個最小、最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距是10cm.
(2)觀察前,應在主軸上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏.
(3)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調到同一高度,無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像的原因可能是物距小于焦距,像是虛像.
(4)實驗時得到的像如圖乙所示,則圖中所觀察到的像是倒立、放大的實像(描述要完整).從圖中的現象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是大于一倍焦距小于二倍焦距.利用凸透鏡的這一成像原理可制成投影儀.

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(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在在同一高度上,為實驗探究做好準備.
(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中照相機就是利用這一成像原理來工作的.
(4)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35cm處,會在光屏上得到一個倒立放大的實像.(填“放大”或“縮小”)
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置對調,會在光屏上成一個倒立縮小的實像.
(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結果D.
A.沒有影響     B.不能成像
C.成一半的像   D.仍能成完整的像,但亮度變暗.

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11.一段導體兩端的電壓是24V時,通過的電流是0.5A,則導體的電阻是48Ω,電壓是0V時,導體的電阻是48Ω

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方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.你認為最佳的方案是B.
材料衣服錫箔紙泡沫材料衣服錫箔紙泡沫
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