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19．

如圖所示，使玻璃板水平接觸水面，稍稍向上拉玻璃板，在玻璃板離開水面之前，彈簧測力計讀數增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），這個現象說明分子間存在引力．

分析根據實驗現象及分子動理論（分子間存在相互作用的引力和斥力）進行解答．

解答解：因為玻璃和水接觸在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數將變大．
故答案為：增大；分子間存在引力．

點評本題考查分子間作用力在生產、生活中的應用，要求學生能準確的用所學理論解釋相關現象．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．

小明在研究通過導體的電流與電壓的關系時，根據測量數據繪制出如圖所示的I-U圖象．對此作出的判斷中，錯誤的是（　�。�

	A．	通過R₁的電流與它兩端所加電壓成正比
	B．	通過R₂的電流與它兩端所加電壓不成正比
	C．	將它們串聯到電源電壓為3.5V的電路中時，通過R₁的電流為0.2A
	D．	將它們并聯連接到兩端電壓為1.5V的電路中時，通過干路的電流大約是0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在總結凸透鏡成像規律時，可簡要歸納成“一焦分虛實，二焦分大小”
（1）“一焦分虛實”意思是物體在一倍焦距以內成虛像，一倍焦距以外成實像．
（2）“二焦分大小”意思是物距小于二倍焦距，成放大的實像．（焦點除外）；物距大于二倍焦距成縮小的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．已知流過一只電阻為200Ω的燈泡的電流是0.8A．如果在燈泡兩端再并聯一個電阻為160Ω的電烙鐵，并聯電路的總電流變為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．電阻R₁的阻值為10Ω，將它與R₂并聯后，總電阻為5Ω，若將R₁與R₂串聯，則總阻值為20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度

（1）圖中AB段的路程S_AB=40.0cm，如果測得時間t_AB=1.6s則AB段的平均速度v_AB=25cm/s．
（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止記時，測得AB段的平均速度v_AB會偏�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（3）實驗中，為了方便計時，應使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．有一個阻值看不清的電阻器 R_x，要測出它的電阻值．

（1）實驗原理是：R=$\frac{U}{I}$．
（2）小明按圖1的電路圖連接好電路，檢查無誤后閉合開關S，觀察到電壓表的示數為 1.6V，電流表的示數如圖所示，則通過電阻器 R_x 的電流為0.32A，R_x 的電阻為5Ω．小明這個結果可靠嗎？小明應該怎么做？不可靠，應通過移動變阻器的滑片，改變電壓表的示數，多次測量取平均值．．
（3）小明采用此電路圖理論上測得的電阻一般會偏小．（選填大、�。�
（4）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻 R_x，可是在連接電路時，發現電流表和滑動變阻器都已損壞，于是小明就利用剛才已測得的定值電阻 R₀，重新設計并連接了如圖丙所示的電路．電源電壓未知且恒定不變．請把下列實驗步驟補充完整：
①．只閉合開關S₁，記下電壓表的示數為U₁
②．閉合開關S₁、S₂，記下電壓表的示數為U₂
電阻表達式：R_x=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}{-U}_{1}}$R₀．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．在圖中的○里填上適當的電表符號，使之成為正確的電路圖．