在敲響古剎里的大鐘時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，分析其原因是：（ ）
A.大鐘的回聲 B.大鐘在繼續(xù)振動(dòng)
C.人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“暫留”緣故 D.大鐘雖停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
關(guān)于物體顏色的正確說(shuō)法是 ( )
A白紙能反射各種單色光，而黑紙能吸收各種單色光；
B由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種顏色混在一起就得到白顏料；
C白光是由各種單色光混合而成的；
D紅色透明體只能吸收紅色光。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
圖17是一臺(tái)常用的電熱飲水機(jī)，下表是它的銘牌數(shù)據(jù)，圖18是它的電路原理圖。其中S是溫控開(kāi)關(guān)，R1是定值電阻，R2是加熱電阻。當(dāng)S閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)；當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)。
（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大？
（2）飲水機(jī)正常工作時(shí)，將熱水箱中的
水從20℃加熱到90℃，需用時(shí)14min（水的比熱容為4.2×103J／kg·℃）.求此加熱過(guò)程中:①水吸收的熱量；②飲水機(jī)的加熱效率。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
下列的估測(cè)，最接近實(shí)際的是
A．小雨邁兩步的長(zhǎng)度約1m B．一根2B鉛筆的長(zhǎng)度約為17.5cm
C．小明騎自行車(chē)的速度約5m/s D．眨一下眼睛的時(shí)間約1s
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
初中階段的男生都要經(jīng)歷“變聲期”。此后，男、女同學(xué)的聲帶有了明顯的區(qū)別，男生的聲帶厚而長(zhǎng)，女生的聲帶薄而短，因此男生發(fā)聲時(shí)聲帶的振動(dòng)頻率比女生 ，由此可認(rèn)為男生的“變聲期”是 發(fā)生了改變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)．這樣做是為了（ ）
A、把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲
B、使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
C、使聲波被多次反射形成回聲
D、把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀(guān)察
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦 而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò) 傳播到我們耳中的．如圖所示3，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是______（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)____（填“升高”或“降低”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
10.靜置在傾角為θ=30°斜面上的物體受到的重力方向?yàn)?/p>
(A)與OP垂直； (B)與PO平行；
(C)與OQ垂直； (D)與OP的夾角為θ。
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